Question

Написать эссе на тему: «Значение учебного предмета ОБЖ в жизни современного гражданина РФ» План написания эссе 1. Цитата. 2. Проблема, поднятая автором; её актуальность. 3. Смысл высказывания. 4. Собственная точка зрения. 5. Аргументация на теоретическом уровне. 6. Не менее двух примеров из социальной практики, истории и/или литературы, подтверждающие верность высказанных суждений. 7. Вывод.

Answer 1

Ответ:

«Гражданин – это лицо, наделенное политическими,

гражданскими, иными правами и обязанностями, и поступающее в соответствии с этими правами и обязанностями». Это термин, взят мной из учебника. Что же на самом деле скрывается за словом «гражданин»?.

Оно говорит о многом. Прежде всего о том, что мы живем в демократическом обществе, а не при диктатуре, где с человеком могли сделать все, что угодно, без суда и следствия, и самое страшное - лишить жизни. Ведь главное правило в правовом государстве – выполнение законов. Не зря слова «правило», «право», «правовой» имеют один и тот же корень с одинаковым значением – править.

Но чтобы выполнять законы, нужно их знать. А с этим дела обстоят в нашем обществе пока не лучшим образом. Современный гражданин не приучен изучать законы. Это осталось еще с советских времен, когда все зависело «от постоянной самовластной воли другого человека». А ведь знание законов – это часть культуры человека. Современный гражданин должен обладать глубокими правовыми знаниями, уважать право, быть законопослушным.

Правовая культура появляется не сразу. Много зависит от семьи, где ребенок проводит свои первые годы, где закладываются важнейшие элементы нравственной культуры: совесть, честь, достоинство, доброта, милосердие. Человек развивается и уже в школе, других учебных заведениях получает правовые знания. Без них человек беспомощен, тяжело ему будет разобраться в правовых хитросплетениях. Значит, современный российский гражданин должен обладать знаниями законов, основанных на положительном к ним отношении. Человек возмущается беспорядком, злом, бюрократией, хамством, он не безразличен к разного рода правонарушениям, и, в конце концов, у него формируется чувство законности. Но гражданин не просто возмущается, он действует, используя благотворную силу законов.

А как он может действовать? Во-первых, используя данное ему право участвовать в выборах и быть избранным на любой пост, любую должность, которые и помогут ему в борьбе с несправедливостью; во-вторых, участие в различных общественных организациях; в-третьих, простое неравнодушие, которое не позволит пройти мимо несправедливости.

Для этого у гражданина должно быть развито чувство экономического достоинства. Он должен чувствовать заботу государства о себе, иметь средства в любой момент приобрести какую-либо вещь или куда-то поехать, не используя различные незаконные уловки. Ведь тогда ни о каком уважении к закону не может идти и речи.

Итак, самостоятельный, независимый, культурный, защищенный законом и государством, обладающий всеми правами и свободами, чувством экономического достоинства - это современный гражданин России.

Но слово «гражданин», по моему мнению, неразрывно связано с патриотизмом, любовью к отчизне. «Либо это твой дом, либо за кордон». Эта категоричная строка взята из песни, главная мысль в которой – лишь патриоты живут в России. Гражданин должен защищать честь своего государства. Патриоты – граждане России - были, и есть, и будут во все времена, и долгие века не создали различий между гражданами Древней Руси, погибшими от татарских стрел, и гражданами Советского Союза, участвовавшими в защите родины от фашистской Германии. В памяти народной простой русский человек Кузьма Минин остается гражданином. За что ему такая честь? За патриотизм, который обеспечил спасение Отечества, за то, что встал на защиту родины и выполнил одну из основных обязанностей именно гражданина. Но он реализовал и свое право – право стать спасителем отечества, право принимать участие в решении главных вопросов страны.

Но чтобы быть настоящим гражданином современной России, не требуется героических поступков. Нужно просто искренне любить свою родину и стремиться развивать в себе все качества, приносящие пользу стране.

Патриотизм должен прививаться с детства действиями, поступками семьи и школы. Кому, как не самым близким, поверят малыши? В школах патриотическое воспитание почти отсутствует. Но я уверена, что когда-нибудь все изменится. Надеюсь, что в ближайшем будущем, подойдя к первокласснику, услышишь от него три слова, пусть даже они ему не слишком понятны: «Я гражданин России!»

Answer 2

Значение учебного предмета "Основы безопасности жизнедеятельности" (ОБЖ) в жизни современного гражданина РФ

Цитата: "Знание - это сила. Знание о том, как сохранить свою жизнь и здоровье, несомненно, является одной из важнейших форм силы." - Джон Ф. Кеннеди

Проблема, поднятая автором; её актуальность: Одной из ключевых проблем современного общества является недостаточное внимание к вопросам безопасности жизни и здоровья граждан. Сложившаяся пандемия, аварии, несчастные случаи на производстве и в повседневной жизни подчеркнули необходимость обеспечения населения знаниями и навыками, позволяющими эффективно предотвращать опасности и реагировать на них. В этом контексте учебный предмет "Основы безопасности жизнедеятельности" (ОБЖ) приобретает особую актуальность.

Смысл высказывания: Учебный предмет ОБЖ предназначен для ознакомления граждан с основными аспектами обеспечения их безопасности на разных уровнях: от личной безопасности до защиты общества от чрезвычайных ситуаций. Этот предмет не только предоставляет знания о правилах и нормах безопасного поведения, но и формирует понимание собственной ответственности за себя и окружающих.

Собственная точка зрения: Считаю, что ОБЖ является неотъемлемой частью образования, способствующей формированию культуры безопасности среди граждан. Этот предмет помогает снять некоторые страхи и незнание, что, в свою очередь, способствует более осознанному поведению в различных ситуациях.

Аргументация на теоретическом уровне:

1. Обеспечение безопасности населения - основное обязательство государства, и ОБЖ помогает гражданам осознать свои права и обязанности в этой сфере.
2. Знание основных принципов первой помощи и правил эвакуации может спасти жизни в чрезвычайных ситуациях.
3. ОБЖ способствует профилактике насилия, экологической безопасности и укреплению общественных ценностей.

Примеры из социальной практики и истории:

1. Авария на Чернобыльской АЭС в 1986 году показала, что незнание правил обеспечения безопасности может иметь катастрофические последствия не только для индивида, но и для всего общества.
2. В наше время знания о мерах профилактики COVID-19 способствуют снижению распространения инфекции и спасают множество жизней.

Вывод: Учебный предмет ОБЖ имеет важное значение в жизни современного гражданина РФ. Он обеспечивает знания и навыки, необходимые для собственной безопасности и безопасности окружающих. Формирование культуры безопасности через ОБЖ способствует созданию ответственного и осознанного общества, способного эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях и участвовать в обеспечении общественной безопасности.