Question

!!!!!ПОМОГИТЕ!!!!! Пожалуйста по обж практика, одам 100 балов за ответ

Answer 1

Ответ:

ОбъясМотив. Ученикам нужен стимул, отвечающий на вопросы «зачем мы будем заниматься этой деятельностью?», «какой получим результат?». Не обязательно, чтобы учитель предъявлял мотив. Если мотив высказан в общих чертах и не очевиден ученикам, он перестает работать. Дети должны понимать, зачем им нужен урок, какие жизненно важные знания они получат. Деятельностный компонент. Практика должна быть в приоритете на уроках ОБЖ. Считается, что действия определяются знаниями человека — но это лишь вершина айсберга. На действия влияют также мотивация, потребности, возможности, личностные ценности и смыслы. Поэтому для того, чтобы ученик смог вовремя эффективно применить знания, полученные на уроках основ безопасности жизнедеятельности, навыки нужно доводить до автоматизма. Задания на развитие универсальных учебных действий. Формирование УУД должно выступать отдельным структурным элементом урока. Речь идет о заданиях на сравнение, анализ, обобщение, классификацию, формулирование вывода и т.д. Без этих умений не обойтись во многих жизненных ситуациях. Регулятивные УУД включают задания: Спланируй свою работу. Проверь себя: найди ошибки, исправь их. Установи причину ошибки. Поработай в парах (в группах) и оцени свой вклад в общую работу. Аналитическая деятельность. Когда применять непосредственно практику нельзя или нецелесообразно, на помощь приходит аналитическая работа. Она проводится в форме учебного диалога, дискуссии, в котором ученики обсуждают с учителем и между собой проблемные ситуации и вопросы, спорные предположения. Учебный диалог выстраивается по следующей схеме: выдвижение проблемного вопроса (проблемы); постановка вопросов по принципу цепной реакции; заслушивание всех мнений без их оценки; за каждым учеником остается право на ошибку и свое мнение; каждый ученик проводит самооценку своего участия в диалоге. Формулирование и оформление выводов. В основе практических занятий по ОБЖ лежит коллективное составление и воспроизведение алгоритма действий, и данный алгоритм необходимо зафиксировать для лучшего запоминания и последующих отработок. Прописывать алгоритм можно в рабочей тетради или в цифровом документе, в форме текста или схемы, диаграммы, таблицы.

Источник: https://rosuchebnik.ru/material/kak-provodit-prakticheskie-zanyatiya-po-osnovam-bezopasnosti-zhiznedeya/нение:

Answer 2

Обж практика

Обж практика включает в себя различные аспекты общественной безопасности и правопорядка. Она предназначена для того, чтобы студенты получили практические навыки и знания, необходимые для обеспечения безопасности себя и окружающих.

Оценка в 100 баллов

Чтобы получить максимальную оценку в 100 баллов за обж практику, важно выполнить все требования и задания, предложенные преподавателем. Критерии оценки могут варьироваться в зависимости от учебного заведения и конкретного курса. Однако, обычно оценка основывается на следующих факторах:

1. Активное участие в практических занятиях и выполнение заданий. 2. Знание теоретического материала по общественной безопасности и правопорядку. 3. Умение применять полученные знания на практике. 4. Соблюдение правил безопасности во время выполнения заданий. 5. Качество выполнения практических заданий и умение работать в команде, если такие задания предусмотрены.

Оценка в 100-150 баллов

Из предоставленных поисковых результатов, я нашел информацию о возможной оценке в 100-150 баллов за обж практику Однако, в данном случае, я не могу подтвердить достоверность этой информации, так как не имею доступа к конкретным требованиям и критериям оценки вашего учебного заведения. Рекомендую обратиться к вашему преподавателю или к учебным материалам для получения точной информации о критериях оценки.

Дополнительные ресурсы

Если вам нужна дополнительная информация о обж практике, вы можете обратиться к учебным материалам, предоставленным вашим учебным заведением. Также, вы можете обратиться к онлайн-ресурсам, таким как форумы и блоги, где студенты и преподаватели обсуждают вопросы, связанные с обж практикой.