Question

Доклад «Человек в чрезвычайных и экстремальных ситуациях»​

Answer 1

 

Чрезвычайная и экстремальная ситуации.  

 

Чрезвычайная ситуация (ЧС) – обстановка на определенной территории, сложившаяся в результате аварии, опасного природного явления, катастрофы, стихийного или иного бедствия, которые могут повлечь или повлекли за собой человеческие жертвы, ущерб здоровью людей или окружающей среде, значительные материальные потери и нарушение условий жизнедеятельности людей (ФЗ от 21 декабря 1994г. № 68 “О защите населения и территорий от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера”)  

По характеру источников возникновения ЧС подразделяются на природные, техногенные, социальные и т.д.  

В зависимости от масштабов ЧС подразделяются на локальные, муниципальные, региональные, межрегиональные и федеральные (постановление правительства РФ от 21 мая 2007 г. № 304 “О классификации чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера”)  

Важными особенностями процессов возникновения и развития ЧС являются многообразие и неповторимость их проявления, динамика которых может быть условно представлена в виде ряда типовых стадий развития (предварительная, первая, вторая и третья).  

На предварительной стадии возникновения ЧС образуются и нарастают предпосылки к возникновению природного и техногенного бедствия, накапливаются отклонения от нормального состояния или процесса.  

На первой стадии происходит инициирование природного или техногенного бедствия и последующее развитие процесса чрезвычайного события, во время которого оказывается воздействие на людей, объекты экономики, инфраструктуры и природную среду.  

На второй стадии осуществляется ликвидация последствий природного или техногенного бедствия, ликвидация ЧС. Этот период может начинаться до завершения первой стадии. Ликвидация ЧС заканчивается, как правило, с переходом пострадавшей территории, ее хозяйственных, социальных структур и населения на повседневный режим жизнедеятельности.  

На третьей стадии осуществляется ликвидация долговременных последствий природного и техногенного бедствия. Она имеет место тогда, когда последствия этих ЧС требуют для своей полной ликвидации продолжительных по времени усилий, которые являются важной составной частью социально-экономической деятельности по обеспечению стабильности и развития соответствующего региона.  

Экстремальная ситуация (ЭС) – это ситуация, выходящая за рамки обычного, связанная с особо неблагоприятными или угрожающими факторами для жизнедеятельности человека.  

Отличие экстремальной ситуации от чрезвычайной заключается в том, что экстремальная ситуация- это прямое взаимодействие человека со сверхсложной обстановкой, происходящее в течение короткого периода времени и приводящее человека к персональному порогу адаптированности, когда создается опасность его жизни и здоровью. Экстремальная ситуация- не просто чрезвычайное, а именно исключительно опасное событие или совокупность опасных событий.  

Поведение в ЭС и ЧС  

 

Психические состояния  

Страх  

Особое значение при рассмотрении поведения личности в экстремальных и чрезвычайных обстоятельствах занимает страх – негативное психическое состояние, связанное с выраженным проявлением чувства тревоги, беспокойства, угрозы существованию индивида и направленное на источник действительной или воображаемой опасности.  

По мнению известного психофизиолога П.В. Симонова, страх является наиболее сильным эмоциональным проявлением психики человека, развивающимся при недостатке сведений, необходимых для защиты. Именно в этом случае становится целесообразным реагирование на расширенный круг сигналов, полезность которых еще неизвестна. Такое реагирование избыточно, но зато оно предотвращает пропуск действительно важного сигнала, игнорирование которого может стоить жизни.  

Страх проявляется и от незначительной, едва заметной тревоги до ужаса, охватывающего и дестабилизирующего личность человека с распространением на моторику. Считается, что преодолению страха способствует информированность, которая поддерживает надежду на благоприятный исход событий.  

Например, на соревнованиях равных по мастерству спортивных команд чаще побеждают хозяева поля. Осведомленность об условиях соревнований, соперниках, стране и т.д. способствует тому, что в сознании спортсменов не остается места тревоге, сомнениям и страху. Основная регулятивная роль страха заключается в том, что он сигналит об опасности и соответственно вызывает вероятные защитные действия человека.  

Очень часто страх, возникающий в ситуациях неожиданных и неизвестных, достигает такой силы, что человек погибает.  

Известна старая притча о страхе.  

“Куда ты идешь?” – спросил странник, повстречавшись с Чумой. “Иду в Багдад. Мне нужно уморить там пять тысяч человек”. Через несколько дней тот де человек снова встретил Чуму. “Ты сказала, что уморишь пять тысяч, а уморила пятьдесят”, - упрекнул он ее. “Нет, - возразила она, - я погубила только пять тысяч, остальные умерли от страха”  

Answer 2

Конечно, я могу предоставить общую структуру и информацию, которую вы можете включить в доклад на тему "Человек в чрезвычайных и экстремальных ситуациях". Обратите внимание, что конкретные аспекты и детали могут варьироваться в зависимости от вашего уровня образования, предмета и конкретных требований для доклада. Ниже представлен общий план, который вы можете использовать в качестве основы.

1. Введение - Определение чрезвычайных и экстремальных ситуаций. - Значение изучения человеческого поведения в подобных условиях. - Цель доклада.

2. Факторы чрезвычайных и экстремальных ситуаций - Природные бедствия (землетрясения, наводнения, ураганы). - Техногенные катастрофы (авиакатастрофы, аварии на АЭС). - Социальные конфликты и войны. - Профессиональная деятельность (пожарные, спасатели, врачи).

3. Физиологические и психологические реакции человека - Стресс и его воздействие на организм. - Адаптация к изменяющимся условиям. - Посттравматическое стрессовое расстройство (ПТСР).

4. Поведенческие аспекты - Принятие решений в экстремальных условиях. - Коллективное поведение в кризисе. - Роли лидеров и их влияние на группу.

5. Тренировка и подготовка - Значение тренировок для повышения сопротивляемости к стрессу. - Работа с психологами и специалистами по подготовке к кризисным ситуациям. - Примеры успешных систем обучения.

6. Технологии и инновации в управлении чрезвычайными ситуациями - Использование современных технологий для предотвращения и управления кризисами. - Роль искусственного интеллекта и автоматизации. - Системы мониторинга и быстрого реагирования.

7. Примеры успешного управления кризисными ситуациями - Рассмотрение конкретных событий, где человеческое поведение сыграло ключевую роль в преодолении кризиса. - Анализ ошибок и уроки, извлеченные из опыта.

8. Заключение - Подведение итогов основных тем и выводов. - Значение дальнейших исследований и подготовки в этой области.

9. Вопросы и обсуждение - Предоставление аудитории возможности задать вопросы или высказать свои соображения.

Обязательно укажите источники, на которые вы опирались при подготовке доклада. Также рекомендуется использовать примеры из реальной жизни для более наглядного представления о рассматриваемых аспектах.