
Пожалуйста помогите 1. Как вы понимаете, что такое информационная безопасность детей и
подростков?2. Почему государство берет на себя заботу об информационной безопасности детей,издавая законы?3. Составьте таблицу, в которой опишите информацию, которая может поступать из Интернета, и опасности, которые могут скрываться в этой информации 4. Проанализируйте правила безопасности поведения в социальных сетях.Около каждого пометьте: " Знаю и соблюдаю" -- " не знаю". сделайте выводы.

Ответы на вопрос

Ответ:
1 ограничения, по возрасту.
Объяснение:



1. Что такое информационная безопасность детей и подростков?
Информационная безопасность детей и подростков относится к защите детей и подростков от потенциальных угроз и опасностей, связанных с использованием информационных технологий, особенно интернета. Она включает в себя меры по обеспечению безопасности в онлайн-среде, защите от кибербуллинга, нежелательного контента, контактов с неподходящими людьми и других потенциальных угроз.
2. Почему государство берет на себя заботу об информационной безопасности детей, издавая законы?
Государство принимает на себя заботу об информационной безопасности детей, издавая законы, по нескольким причинам:
- Защита интересов и безопасности детей: Государство признает, что дети и подростки являются уязвимой группой пользователей интернета и нуждаются в особой защите от потенциальных угроз и опасностей. - Регулирование и контроль: Законы об информационной безопасности детей позволяют государству регулировать и контролировать деятельность в онлайн-среде, чтобы предотвратить нежелательные ситуации и преступления, связанные с детьми и подростками. - Образование и информирование: Законы также могут предусматривать образовательные программы и информационные кампании, направленные на повышение осведомленности детей, подростков и их родителей о безопасном использовании интернета.
3. Таблица информации и опасностей из Интернета:
| Информация из Интернета | Опасности | |------------------------|-----------| | Социальные сети | Риск кибербуллинга, нежелательных контактов, утечки личной информации. | | Онлайн-игры | Зависимость, вредное влияние на поведение, контакт с неподходящими людьми. | | Видео и фото контент | Просмотр нежелательного или неподходящего контента, возможность распространения личных фото и видео без согласия. | | Поисковые системы | Риск получения неправильной или неподходящей информации, включая насилие, наркотики и другие нежелательные темы. | | Онлайн-шопинг | Мошенничество, утечка финансовых данных, покупка некачественных или опасных товаров. |
4. Анализ правил безопасности поведения в социальных сетях:
Правила безопасности поведения в социальных сетях включают следующие аспекты:
- Не раскрывайте личную информацию: Это включает ваше полное имя, адрес, номер телефона, школу или место работы. Это помогает предотвратить утечку личных данных и защищает от нежелательных контактов. - Будьте осторожны с принятием друзей: Не добавляйте незнакомцев в свой список друзей. Убедитесь, что вы знакомы с человеком в реальной жизни или имеете общих друзей. - Не доверяйте непроверенным ссылкам и сообщениям: Будьте осторожны с переходом по непроверенным ссылкам и открыванием вложений в сообщениях. Они могут содержать вредоносные программы или быть фишинговыми атаками. - Будьте вежливы и уважительны: Соблюдайте правила этикета в социальных сетях. Не размещайте оскорбительные или унизительные комментарии, не участвуйте в онлайн-буллинге и не распространяйте неподходящий контент.
Выводы: - Правила безопасности поведения в социальных сетях важны для защиты от нежелательных контактов, кибербуллинга и утечки личной информации. - Необходимо обучать детей и подростков этим правилам и следить за их соблюдением. - Некоторые правила могут быть неизвестны или непонятны детям и подросткам, поэтому важно обеспечить им поддержку и руководство в использовании социальных сетей


Похожие вопросы
Топ вопросов за вчера в категории ОБЖ
Последние заданные вопросы в категории ОБЖ
-
Математика
-
Литература
-
Алгебра
-
Русский язык
-
Геометрия
-
Английский язык
-
Химия
-
Физика
-
Биология
-
Другие предметы
-
История
-
Обществознание
-
Окружающий мир
-
География
-
Українська мова
-
Информатика
-
Українська література
-
Қазақ тiлi
-
Экономика
-
Музыка
-
Право
-
Беларуская мова
-
Французский язык
-
Немецкий язык
-
МХК
-
ОБЖ
-
Психология
-
Физкультура и спорт
-
Астрономия
-
Кыргыз тили
-
Оʻzbek tili