
Прошу ответе на вопросы: 1.Кого из австрийских композиторов называют венскими классиками и почему?
2.Расцвет каких музыкальных жанров связан с творчеством венских классиков? 3.Назови состав классического (струнного) квартета. 4.В чём заключается главные отличительные особенности произведения композиторов - венских классиков? 5.Что означает слово "симфония"и из скольких частей состоит симфония? 6.Как ты думаешь, слова "героизм", "героический" можно отнести только к творчеству Л. Бетховена или также к обстоятельствам его жизни и почему? 7.Преимущественно для какого музыкального инструмента создавали сонаты венские классики? 8.Что означает слово "соната"? 9.Какой музыкальный жанр является главным в творчестве Ф. Шуберта? ПРОШУ ОТВЕТЕ НА ВОПРОСЫ!!!!

Ответы на вопрос

Трёх великих композиторов венской школы объединяет виртуозное владение разнообразнейшими стилями музыки и приёмами композиции: от народных песен до полифонии эпохи барокко. Венские классики создали тот высокий тип инструментальной музыки, в котором все богатство образного содержания воплощено в совершенную художественную форму.
Основной особенностью данного направления является применение трёх приёмов: обязательного аккомпанемента, наличия сквозных тем и работы над темой и формой.
Для искусства представителей венской классической школы характерны универсальность художественного мышления, логичность, ясность художественной формы. В их сочинениях органично сочетаются чувства и интеллект, трагическое и комическое, точный расчёт и естественность, непринуждённость высказывания.
В творчестве венских классиков выражено динамическое понимание жизненных процессов, нашедшее наиболее полное воплощение в сонатной форме и обусловившее симфонизм многих их сочинений. С симфонизмом, в широком смысле, связаны расцвет ведущих инструментальных жанров эпохи —симфонии, сонаты, концерта и камерного ансамбля, окончательное формирование 4-частного сонатно-симфонического цикла.
Расцвет венской классической школы совпал с общим процессом становления симфонического оркестра — его стабильного состава, функциональной определённости оркестровых групп. Сложились главные классические типы камерных ансамблей — фортепианное трио, струнный квартет и другие. Из музыки для сольных инструментов особенно выделилась фортепианная музыка. Оперное творчество Моцарта открыло широкие перспективы развития различных типов оперы — лирической и социально-обличительной комедии, музыкальной драмы, философской оперы-сказки и других.
Каждый из мастеров венской классической школы обладал неповторимой индивидуальностью. Гайдну и Бетховену наиболее близкой оказалась сфера инструментальной музыки, Моцарт в равной мере проявил себя и в оперном, и в инструментальных жанрах. Гайдн больше тяготел к объективным народно-жанровым образам, юмору, шутке, Бетховен — к героике, Моцарт, будучи универсальным художником — к разнообразным оттенкам лирического переживания.
Центральной площадкой развития данного музыкального направления стала Вена, столица музыкальной культуры того времени. И если Париж с его оперой и Лондон с его публичными концертами были задающими тон музыкальными городами Европы второй половины XVIII века, то Вена после смерти прославленного Моцарта и переезда в неё Бетховена занимала в мире музыки господствующее положение. И если Моцарт при жизни был скорее одним из известных венских композиторов, то Бетховен уже считал Вену венцом своей творческой карьеры. Это обстоятельство прозорливо подметил почитатель Бетховена граф Фердинанд Эрнст Габриель фон Вальдштейн в своем письме к нему: «Благодаря Вашему неустанному усердию Вы получите дух Моцарта из рук Гайдна»
Термин «венские классики» ввёл в употребление австрийский музыковед Р.Г. Кизеветтер в 1834 году в отношении Гайдна и Моцарта. Позднее другие авторы [кто?] добавили в этот список Бетховена. Англоязычные музыковеды также называют венских классиков представителями «Первой венской школы»[2].
Система жанров, форм и правил гармонии, разработанная классической венской школой, сохраняет своё значение и до сих пор.



1. Венскими классиками называют композиторов, активно творивших в Вене в конце XVIII и начале XIX веков. Основными представителями венской классики считаются Вольфганг Амадей Моцарт, Людвиг ван Бетховен и Йозеф Гайдн. Эти композиторы сыграли важную роль в развитии европейской музыки, создавая произведения, которые стали образцами для многих музыкантов.
2. Творчество венских классиков связано с расцветом таких музыкальных жанров, как симфония, соната, концерт, оперный жанр, а также развитием струнного квартета.
3. Состав классического (струнного) квартета включает в себя две скрипки, альт и виолончель.
4. Главные отличительные особенности произведений венских классиков включают четкую форму, стройность, сбалансированность, использование симметрии и контрапункта. Они также часто следовали стандартным музыкальным формам, таким как соната и симфония.
5. Симфония – это многодольное музыкальное произведение для оркестра. Она обычно состоит из четырех частей: быстро-медленно-быстро-очень быстро. Эта форма была широко распространена в творчестве венских классиков.
6. Слова "героизм" и "героический" можно отнести не только к творчеству Л. Бетховена, но и к обстоятельствам его жизни. Бетховен был известен своим сильным характером и решимостью, которые проявлялись и в его музыке. Симфония № 3, также известная как "Героическая", была посвящена начальной энтузиастической поддержке Наполеона.
7. Сонаты венских классиков создавались преимущественно для фортепиано, хотя они также написали сонаты и для других инструментов.
8. "Соната" – это музыкальное произведение для одного или нескольких инструментов, обычно состоящее из нескольких частей. В контексте фортепианной музыки, соната часто представляет собой произведение для одного фортепиано.
9. Главным музыкальным жанром в творчестве Ф. Шуберта является лирическая песня или романс (нем. Lied). Шуберт стал известен своими великолепными мелодиями и глубоким чувством лирики в своих вокальных произведениях.


Топ вопросов за вчера в категории Музыка
Последние заданные вопросы в категории Музыка
-
Математика
-
Литература
-
Алгебра
-
Русский язык
-
Геометрия
-
Английский язык
-
Химия
-
Физика
-
Биология
-
Другие предметы
-
История
-
Обществознание
-
Окружающий мир
-
География
-
Українська мова
-
Информатика
-
Українська література
-
Қазақ тiлi
-
Экономика
-
Музыка
-
Право
-
Беларуская мова
-
Французский язык
-
Немецкий язык
-
МХК
-
ОБЖ
-
Психология
-
Физкультура и спорт
-
Астрономия
-
Кыргыз тили
-
Оʻzbek tili