Question

Вопросы. Какой музыкальный образ создан Свиридовым? Только ли это лирическая зарисовка зимней природы. 2 вопрос. Что. Напоминает метрическая равномерность музыки ? Как композитор, изображая пейзаж, передал безостановычный ход времени, выразил идею о его бесконечности? 3 вопрос. Какую выразительную роль играет чередование партий женского хора: альты-сопрано? 4 вопрос. Как звучит сопровождение хора? Какие инструменты придают музыке ощущение фантостичнести, колокольчности , устремленности ввысь? В каком ладу звучит музыка этой части? 5 вопрос. Выполнить задания в творческой тетради на развороте ,, поэтические страницы,,.

Answer 1

"Курские песни" , кажется

Answer 2

1. Музыкальный образ, созданный Свиридовым, включает в себя не только лирическую зарисовку зимней природы, но и шире отражает русскую народную музыку, религиозные мотивы и национальные традиции. Свиридов использовал в своих произведениях множество различных музыкальных жанров и форм, создавая уникальный стиль.

2. Метрическая равномерность музыки относится к постоянному и регулярному повторению акцентов и ритмических фигур в музыкальном произведении. Она может напоминать регулярный и однообразный тик-так часов или механические движения, создавая ощущение упорядоченности и ритмической стабильности.

3. Чередование партий женского хора (альтов и сопрано) может играть выразительную роль в музыкальном произведении, создавая контрасты между различными голосовыми регистрами. Это может добавлять глубину и разнообразие звучания, усиливать эмоциональную нагрузку и драматическую интенсивность музыки.

4. Сопровождение хора может звучать разнообразно в зависимости от композиционных решений и инструментов, используемых композитором. Оно может быть аккомпанементом на фортепиано, оркестровым аккомпанементом или использовать различные инструменты, такие как струнные, духовые, ударные и т.д. Инструменты, которые могут придавать музыке ощущение фантастичности, колокольчности и устремленности ввысь, могут быть колокола, ксилофон, глокеншпиль и т.п. Звучание этой части музыки может быть в ярком и задорном ладу.

5. Я не могу выполнить задания в творческой тетради, так как я являюсь текстовой моделью и не имею доступа к физическим материалам. Однако, если у вас есть конкретные вопросы или нужна помощь с анализом или интерпретацией какого-либо произведения, я готов помочь вам.