Вопрос задан 24.06.2023 в 21:46. Предмет Музыка. Спрашивает Латишева Вiкторiя.

95 БАЛЛОВ СРОЧНО 1В чем происходило преобразование этюда в течение всего 19го века? Какая эпоха

способствовала этому? 2. Что такое интерпретация? Что такое транскрипция? 3. Главная задача творчества Ференца Листа. Почему его называли «человеком мира»? 4. Особенности музыкального творчества Фридерика Шопена. На развитие какого стиля и формы оказало влияние его творчество? 5. Что такое музыкальная драматургия? Ее структура, закономерности. Вывод: Что лежит в основе музыкальной драматургии? 6. Все принципы сходства (подробно). 7. Принцип различия.(подробно).​
0 0
Перейти к ответам

Ответы на вопрос

Внимание! Ответы на вопросы дают живые люди. Они могут содержать ошибочную информацию, заблуждения, а также ответы могут быть сгенерированы нейросетями. Будьте внимательны. Если вы уверены, что ответ неверный, нажмите кнопку "Пожаловаться" под ответом.
Отвечает Михалкин Макс.

Ответ:

1. Этюд (от французского «etude»-буквально изучение,учение) – инструктивная  музыкальная пьеса , первоначально предназначенная  только для совершенствования технических навыков игры на инструменте.Пьесы подобного рода стали появляться в изобилии после 1800 года. Развитие жанра этюда связано прежде всего с расцветом вначале 19 века виртуозного исполнительства на фортепиано (этюды для фортепиано И.Б.Крамера,М.Клементи,М.Шимановской,И.Мошелеса,К.Черни).Позднее появляются этюды для скрипки (Р.Крейцер,П.Роде),виолончели (Д.Поппера) и других инструментов.У композиторов –романтиков ( Н.Паганини,Ф.Лист,Ф.Шопен,Р.Шуман,Ф.Мендельсон,И.Брамс) этюд становится художественно значительным произведением,трактованным либо как яркая концертная пьеса,либо как миниатюра типа прелюдии. В дальнейшем выдающиеся сборники этюдов создали С.Рахманинов,А.Скрябин,К.Дебюсси и другие.В их творчестве этюд продолжает сохранять значение художественного произведения. Рассмотрим эволюцию этюда от инструктивной пьесы до художественно значимого произведения в творчестве выдающихся композиторов Западной Европы 19- начала 20 веков – М.Клементи,К.Черни,Ф.Листа,Ф.Шопена,К.Дебюсси.

2. ТРАНСКРИПЦИЯ, в музыке - переложение произведения для другого инструмента или свободная, часто виртуозная переработка его для того же инструмента. ИНТЕРПРЕТАЦИЯ (от лат. interpretatio - разъяснение, истолкование) - процесс звуковой реализации нотного текста.

3. пианист- виртуоз- Венгерский. Яркий представитель музыкального романтизма, а его произведения- вершины вертуозности. Сделал много открытий. Создал новые жанры- симфоническая поэма. Этюды высшего исполнительского мастерства.

4. Неповторимый мелодический стиль Шопена складывался под совокупным влиянием Моцарта, польской национальной музыки, в частности, салонных пьес его старших современников М. К. Огиньского, М. Шимановской и других, а также итальянской оперы. Первые композиторские опыты Шопена (два полонеза) относятся к 1817.

5. ДРАМАТУРГИЯ музыкальная (греч.) - система выразит. средств и приёмов воплощения драм. действия в произв. муз.-сценич. жанра (опере, балете, оперетте). В основе муз, Д. лежат общие.законы драмы как одного из видов искусства: наличие ясно выраженного центр.

В основе музыкальной драматургии лежат общие законы драмы как одного из видов искусства: наличие ясно выраженного центрального конфликта, раскрывающегося в борьбе сил действия и противодействия, определённая последовательность этапов раскрытия драматургического замысла (экспозиция, завязка, развитие, кульминация, развязка)

6.

0 0
Отвечает нейросеть ChatGpt. Будьте внимательны, ответы нейросети могут содержать ошибочные или выдуманные данные.

Давайте рассмотрим ваши вопросы по порядку:

  1. Преобразование этюда в течение 19-го века: В течение 19-го века этюд прошел значительное развитие. Он начал использоваться не только как упражнение для практики технических навыков, но также как жанр, в котором композиторы выразили свою музыкальную и художественную идею. Эпоха романтизма способствовала этому развитию, так как она подчеркивала индивидуальность и эмоциональное выражение в музыке.

  2. Интерпретация и транскрипция:

    • Интерпретация в музыке означает способ, которым исполнитель преподносит и воспроизводит музыкальное произведение. Она включает в себя выбор темпа, динамики, фразировки, тембра и других художественных элементов, чтобы передать свое видение музыки. Интерпретация делает музыку уникальной для каждого исполнителя.
    • Транскрипция - это переложение музыкального произведения из одной аранжировки в другую. Например, музыкальное произведение для оркестра может быть транскрибировано для фортепиано или другого инструмента.
  3. Творчество Ференца Листа: Главная задача творчества Ференца Листа заключалась в расширении музыкальной выразительности и технических возможностей фортепиано. Он создавал сложные и эмоционально насыщенные произведения. Его музыку называли "поэзией на фортепиано". Его прозрачные текстуры и инновационные художественные приемы вдохновляли других композиторов. Он также известен своей космополитичностью, что привело к прозвищу "человек мира".

  4. Творчество Фридерика Шопена: Музыкальное творчество Шопена характеризуется глубокой эмоциональностью и лиризмом. Он часто писал произведения для фортепиано, такие как мазурки и вальсы, которые были популярными на его времена. Его музыка оказала значительное влияние на развитие романтической музыки, особенно на фортепианный репертуар.

  5. Музыкальная драматургия: Музыкальная драматургия относится к способу организации музыки, чтобы передать сюжет, эмоции и динамические изменения. Она включает в себя структуру произведения, динамику, развитие темы и характеризуется использованием музыкальных элементов, чтобы создать напряжение, конфликт и разрешение. Она основывается на композиторском мастерстве, чтобы подчеркнуть сюжетные моменты и эмоциональные состояния.

  6. Принципы сходства и принцип различия:

    • Принципы сходства в музыке относятся к повторяющимся элементам или мотивам, которые устанавливают связь между разными частями произведения. Они обеспечивают структурную целостность и могут использоваться для подчеркивания темы или создания музыкального образа.
    • Принцип различия включает в себя элементы контраста и изменения в музыке. Это может включать в себя изменение тембра, динамики, темпа или гармонии, чтобы создать разнообразие и интерес в произведении.

Надеюсь, что эти ответы помогли вам! Если у вас есть дополнительные вопросы или нужны уточнения, не стесняйтесь спрашивать.

0 0

Похожие вопросы

Топ вопросов за вчера в категории Музыка

Последние заданные вопросы в категории Музыка

Задать вопрос