
Работа по рассказу "Кавказкий пленник"ХОТЯ БЫ НА 1 ВОПРОС ОТВЕТЬТЕ ПОЖАЛУЙСТА! КТО ОТВЕТИТ НА
НЕСКОЛЬКО ОТМЕЧУ ЛУЧШИМ!!!!!! 1. Определи события, позволяющие сопоставить поведение Жилина и Костылина. Озаглавь каждое событие. Запиши название в виде плана.2. Выбери одно из событий, проследи по тексту и отбери материал для ответа на вопрос о том, как вели себя Жилин и Костылин.3. Приготовь устный рассказ на одну из тем: Жилин и горцы. Дружба Жилина с Диной.. В горском ауле.4. Напиши об одном из героев "Кавказкого пленника". как описывает писатеатель его внешность? О каких событиях из его жизни рассказывает писатель ? Как харектиризуют этого героя его взаимоотношенния с другими пенсонажами? Как ты оцениваешь его поступки? Почему?

Ответы на вопрос

1. События, позволяющие сопоставить поведение Жилина и Костылина: - *Помощь Жилина Костылину:* Жилин оказывает помощь Костылину, принимает его в свой аул после побега из плена. - *Костылин в ауле:* Поведение Костылина в ауле Жилина, его взаимодействие с горцами и другими персонажами. - *Борьба за выживание:* Общие действия героев в условиях кавказской природы и обстоятельствах.
2. Выбор события и материал для ответа: Выберем событие "Костылин в ауле": - В тексте описан момент, когда Костылин встречает горцев в ауле Жилина. Он выказывает недовольство, отстаивая свою независимость и гордость. - Материал для ответа: Реакция Костылина на горцев и его стремление сохранить свою самостоятельность.
3. Устный рассказ на тему "Костылин в ауле": Расскажем об этом событии, подчеркивая внутренний конфликт Костылина, его поступки и взаимоотношения с горцами и другими персонажами. Важно выделить моменты напряжения и разрешения ситуации.
4. Описание героя "Кавказкого пленника": - *Внешность:* Описывается как крепкий, высокий человек с седыми волосами. - *События из жизни:* Рассказывается о пленении героя турками, его борьбе за выживание и освобождении. - *Характеристика:* Описывается как сильный и решительный человек, честный и справедливый в общении с другими персонажами. - *Взаимоотношения:* Устанавливает тесные отношения с Жилиным, проявляет сострадание к горцам. - *Оценка поступков:* Герой оценивается как человек, несмотря на трудности, стремящийся к справедливости и поддерживающий своих друзей.
Этот подход позволяет подробно рассмотреть ключевые события, выбрать конкретное событие для анализа и создать структурированный рассказ, охватывающий различные аспекты поведения и характеристик героев "Кавказкого пленника".


Топ вопросов за вчера в категории Литература
Последние заданные вопросы в категории Литература
-
Математика
-
Литература
-
Алгебра
-
Русский язык
-
Геометрия
-
Английский язык
-
Химия
-
Физика
-
Биология
-
Другие предметы
-
История
-
Обществознание
-
Окружающий мир
-
География
-
Українська мова
-
Информатика
-
Українська література
-
Қазақ тiлi
-
Экономика
-
Музыка
-
Право
-
Беларуская мова
-
Французский язык
-
Немецкий язык
-
МХК
-
ОБЖ
-
Психология
-
Физкультура и спорт
-
Астрономия
-
Кыргыз тили
-
Оʻzbek tili