Question

Охарактерезуйте главных героев произведения Д.И.Фивизина Недоросль

Answer 1

МИТРОФАНУШКА — герой комедии Д.И. Фонвизина «Недоросль» (1781), шестнадцатилетний подросток (недоросль), единственный сын госпожи Простаковой, баловень матери и любимец дворни. М. как литературный тип не был открытием Фонвизина. Русская литература конца XVIII»Шв. знала и изображала таких недорослей, привольно живущих в богатых родительских домах и в шестнадцать лет едва одолевших грамоту. Эту традиционную фигуру дворянской жизни (особенно провинциальной) Фонвизин наделил родовыми чертами простаковско-скотининского «гнезда». В доме своих родителей М. — главный «забавник» и «затейник», выдумщик и свидетель всех историй вроде той, что привиделась ему во сне: как матушка била батюшку. Хрестоматийно известно, как М. пожалел матушку, занятую тяжелой обязанностью бить отца. День М. отмечен абсолютным бездельем: забавы на голубятне, где М. спасается от уроков, прерваны Еремеевной, умоляющей «ребенка» поучиться. Проболтавшись дядюшке о своем желании жениться, М. тут же прячется за Еремеевну — «старую хрычовку», по его словам, — готовую жизнь положить, но «дите» «не выдать». Хамская спесь М. сродни манере его матери относиться к домочадцам и слугам: «урод» и «рохля» — муж, «собачья дочь» и «скверная харя» — Еремеевна, «бестия» — девка Палашка. Если интрига комедии вращается вокруг вожделенной для Простаковых женитьбы М. на Софье, то сюжет сосредоточен на теме воспитания и учения недоросля-подростка. Это традиционная для просветительской литературы тема. Учителя М. были подобраны в соответствии с нормой времени и уровнем понимания своей задачи родителями. Здесь Фонвизин подчеркивает детали, говорящие о качестве выбора, свойственном именно простаков-скому семейству: по-французски М. учит немец Вральман, точные науки преподает отставной сержант Цыфиркин, который «малую толику арихметике маракует», грамматику — «образованный» семинарист Кутейкин, уволенный от «всякого учения» по разрешению консистории. Отсюда в известной сцене экзамена М. — выдающееся изобретение митро-фановой смекалки о существительной и прилагательной двери, отсюда интригующе-сказочные представления об истории, излагаемой скотницей Хавроньей. В целом же итог подведен госпожой Простаковой, убежденной, что «без наук люди живут и жили». Герой Фонвизина — подросток, почти юноша, характер которого поражен болезнью недобросовестности, распространяющейся на всякую мысль и каждое чувство, ему присущее. Он недобросовестен в своем отношении к матери, усилиями которой он существует в комфорте и безделье и которую бросает в момент, когда она нуждается в его утешении. Ко мические одежды образа забавны только на первый взгляд. В.О.Ключевский относил М. к породе существ, «родственных насекомым и микробам», характеризуя этот тип неумолимой «размножаемостью». Благодаря герою Фонвизина слово «недоросль» (прежде нейтральное) сделалось нарицательным обозначением лодыря, лоботряса и лентяя.

Answer 2

Главный герой произведения "Недоросль" Д.И. Фонвизина - Иван Иванович Недоросль. Иван Иванович Недоросль - молодой дворянин, главный персонаж произведения. Он представляет собой типичного представителя помещикового дворянства России конца XVIII века. Неприглядный и глуповатый, он часто оказывается в затруднительных ситуациях, из-за своего незнания правил приличия и недостатка общих знаний. Недоросль некрасив, неловок и непутев, а его отсутствие знаний и недостаток социальных навыков вызывают между окружающими недоумение и насмешки.

Недоросль характеризуется отсутствием самостоятельности и инициативы, он переживает постоянные сомнения и самоунижение, считая себя некомпетентным во всем. Вместе с тем, он - добродушный и наивный человек, который стремится быть полезным и хорошо относится к окружающим. Он возлагает множество надежд на других людей, часто подчиняется их увещеваниям, что приводит к различным комическим ситуациям.

Развитие персонажа происходит через его общение с другими персонажами произведения. Его незнание поведенческих норм и правил общения приводят к его стечению событий и смешным историям. В итоге, Недоросль осознает свою глупость и начинает учиться, развивать свои способности и навыки, становясь намного более социально адаптированным человеком.

Главный герой произведения "Недоросль" Д.И. Фонвизина, Иван Иванович Недоросль, является носителем идей комедии заблуждений. Он отличается непосредственностью и невинностью, что делает его объектом насмешек со стороны окружающих. Но вместе с тем, Недоросль - это образец русского дворянина своего времени, которому не хватает не только знаний и культуры, но и уверенности в себе. Этот персонаж наглядно показывает, каким образом недостаток образования и социальных навыков может привести к комическим ситуациям и как важно постоянно развиваться и обучаться для успешной адаптации в обществе.