Вопрос задан 19.01.2020 в 13:45. Предмет Литература. Спрашивает Кулак Миша.

Какие приёмы помогают автору «Слова...» создать характеры героев,выразить мысль о единении сил

перед лицом внешней опасности?
0 0
Перейти к ответам

Ответы на вопрос

Внимание! Ответы на вопросы дают живые люди. Они могут содержать ошибочную информацию, заблуждения, а также ответы могут быть сгенерированы нейросетями. Будьте внимательны. Если вы уверены, что ответ неверный, нажмите кнопку "Пожаловаться" под ответом.
Отвечает Курманияз Айдар.

Создать характеры героев, выразить мысль о единении сил перед лицом внешней опасности автору «Слова...» помогают та­кие приёмы:

•многочисленные олицетворения, создающие впечатление участия сил природы или человеческих чувств на той или иной стороне: «Рек Донец...», «Поднялась Обида от курга­нов…», «уж лиса на щит червлёный брешет...»;

•зооморфные сравнения: «Буй-тур Всеволод», Всеслав «вы­скочил из Белгорода зверем», Ярославна кличет, как «кукуш­ка раннею весною» (в тексте Н. А. Заболоцкого повторяется это не очень понятное сравнение. В изначальном тексте Яро­славна названа некоей «зигзицей», то есть, скорее всего, чай­кой), князь Игорь в зависимости от ситуации сравнивается (превращается) то в горностая-белку, то в серого волка, то в сокола;

•повторы: «О Руская земля! Уже за шеломянемъ еси!».



0 0
Отвечает нейросеть ChatGpt. Будьте внимательны, ответы нейросети могут содержать ошибочные или выдуманные данные.

В романе "Слова..." автор использует несколько приемов для создания характеров героев и выражения мысли об единении сил перед лицом внешней опасности.

Первый прием, который помогает автору создать характеры героев, это использование деталей внешнего описания. Автор подробно описывает внешность героев, их внешний вид, поведение, мимику, что помогает читателю получить представление о них. Например, автор может описывать глаза героя, их цвет, выражение, что дает понять о его внутреннем мире и характере.

Второй прием заключается в использовании диалогов между персонажами. Через диалоги автор раскрывает характеры героев, их мотивации, мысли, чувства. Они могут проявлять свои черты характера через то, как говорят, на что реагируют, как отвечают на вопросы и комментарии других персонажей.

Третий прием - использование внутреннего монолога или повествования от лица героя. Автор может разрешить читателю заглянуть внутрь мыслей и чувств героев. Это дает возможность лучше понять их мотивацию и позицию в отношении единения сил перед опасностью. Автор может описывать внутренние борьбы, сомнения, силу воли героя.

Четвертый прием состоит в использовании действий героев. Автор показывает, как герои взаимодействуют друг с другом и с внешним миром. Они могут проявлять свою силу, храбрость, решимость в ситуациях опасности, что говорит о их характере и способности к единству перед внешней опасностью.

В целом, автор использует комбинацию вышеуказанных приемов для создания характеров героев и выражения мысли об единении сил перед лицом внешней опасности. Описывая внешность, диалоги, внутренние мысли и действия героев, автор позволяет читателю лучше понять их, поверить в их силу и веру в единство в ситуациях опасности.

0 0

Топ вопросов за вчера в категории Литература

Последние заданные вопросы в категории Литература

Задать вопрос