Question

Напиши изложение-повествование по тексту К.Ушинского "Ветер и Солнце" с пословицами о добре

Answer 1

Тип урока: урок решения частных задач с применением открытого способа

Цель урока:  способствовать воспитанию моральных и духовный качеств личности путем осмысления и работы над притчей.

Задачи урока:

Предметные: наблюдать  за сюжетом и поведением персонажей; моделировать характеристики персонажа; поиск ответов на вопросы в тексте произведения; выразительное чтение притчи с последующим оцениванием.

Развивающие: развивать мышление, воображение, речь в процессе общения; развивать умение применять и сохранять задачу, планируя свои действия;  развивать умение взаимодействовать в ходе решения учебной задачи.

Воспитательные: введение детей через литературу в мир человеческих отношений, нравственно-этических ценностей; формирование эстетического вкуса; совершенствовать навыки вежливого общения, прививать чувства доброжелательности, внимательности к адресату.

 Планируемые результаты:

Личностные:  умение выказывать своё отношение к героям, выражать свои эмоции; формирование  мотивации к обучению и целенаправленной познавательной деятельности.

Метапредметные:

Формирование регулятивных УУД: умение планировать, предвосхищать полученный результат, контролировать и оценивать свои действия; умение высказывать своё предположение на основе работы с текстом;

Формирование коммуникативных УУД: умение высказывать свои суждения,   умение слушать и понимать других.

Формирование познавательных УУД: строить логическую цепь рассуждений; осуществлять поиск необходимой информации для выполнения учебных заданий; устанавливать причинно-следственные связи в тексте; умение находить необходимые слова в тексте.

Answer 2

Константин Ушинский в своей прозе "Ветер и Солнце" представляет историю о ветре и солнце, соревнующихся о том, кто из них сможет склонить путника снять плащ. Оба элемента природы пытаются убедить мужчину, но ветер своими сильными порывами только усиливает его желание плотнее обхватить плащ, тогда как солнце, своим теплом, побеждает и заставляет его добровольно снять одеяние.

Эта история напоминает нам мудрые пословицы о доброте. Одна из таких пословиц гласит: "Добро - лучший способ одолеть зло". В примере с "Ветром и Солнцем" ветер представляет собой силу и насилие, пытающиеся заставить человека сделать что-то против его воли. Солнце же, как символ доброты и тепла, действует иначе, используя доброту, чтобы добиться своей цели.

Другая пословица утверждает: "Доброта - это язык, которым глухие слышат и слепые видят". Это прекрасно отражает суть произведения Ушинского. Доброта и мягкость, как у солнца, способны достичь цели там, где сила и насилие могут потерпеть неудачу. Эта история учит нас, что доброта и сострадание могут быть гораздо более эффективными инструментами в убеждении и влиянии на других, чем сила или насилие.

Также, в контексте сказки, актуальна пословица: "Добро воздает добром". Когда солнце проявляет доброту, оно получает желаемый результат: путник снимает плащ. Это демонстрирует принцип взаимности и показывает, что доброта порождает доброту.

"Ветер и Солнце" Константина Ушинского подчеркивают важность доброты и мягкости перед силой и насилием. Они учат нас, что доброта имеет большую силу убеждения, способную преодолеть сопротивление и добиться желаемого результата.