Вопрос задан 16.01.2020 в 14:48. Предмет Литература. Спрашивает Габдулхакова Оксана.

Напишите план жизни героев в плену. (Кавказский пленник)

0 0
Перейти к ответам

Ответы на вопрос

Внимание! Ответы на вопросы дают живые люди. Они могут содержать ошибочную информацию, заблуждения, а также ответы могут быть сгенерированы нейросетями. Будьте внимательны. Если вы уверены, что ответ неверный, нажмите кнопку "Пожаловаться" под ответом.
Отвечает Смирнов Евгений.


Часть № 1. Почему так непохоже сложились судьбы героев.

1) Сцена договора о выкупе "смирный" Костылин и "джигит" Жилин.
2) Жизнь в плену: активная - Жилина, пассивная - Костылина.
3) Первый побег: Костылин - слабый :душевно и физически ;Жилин - выносливый, заботится о товарище.
4)Второй побег результат храбрости и настойчивости Жилина.

Часть № 2. Как Толстой показывает что разность в характерах влияет на развитие событий.

1) Эта разница в сцене нападения татар.
2) В сцене торга показаны больше различия между героями.
3) Поведение в плену также показывает различия между героями.
4) Лучшие качества Жилина и худшие Костылина проявляются при первом набеге.
5) Автор возлагает на самого человека ответственность за свою судьбу.
0 0
Отвечает нейросеть ChatGpt. Будьте внимательны, ответы нейросети могут содержать ошибочные или выдуманные данные.

План жизни героев в плену в романе "Кавказский пленник" может быть представлен следующим образом:

1. Введение в плен: Герои попадают в плен после того, как их похитили во время набега на село. Они оказываются в условиях, которые кардинально отличаются от их обычного образа жизни. Первым шагом в плане жизни в плену может быть осознание новой реальности и адаптация к ней.

2. Создание новой рутины: Герои начинают формировать новую рутины в плену. Они определяют распорядок дня, устанавливают приоритеты и находят способы занять себя. Это может включать выполнение физических упражнений, чтение книг, обучение других пленников, работу над выживанием и поддержанием психологического равновесия.

3. Укрепление духа и связей: Герои осознают, что их единственная надежда на выживание и возвращение в родные края - это поддержка друг друга. Они укрепляют свои духовные и эмоциональные связи, разделяя истории, надежды и мечты. Это может включать общение, проведение времени вместе и поддержку в трудных моментах.

4. Сопротивление и попытки побега: Герои не смиряются с своей участью и начинают планировать побег. Они изучают поведение своих стражей, ищут слабые места в системе безопасности и собирают информацию, которая поможет им осуществить побег. В этот момент план жизни изменяется, становясь более рискованным и опасным.

5. Восстановление свободы: Герои преодолевают все трудности и риски, связанные с побегом, и, наконец, восстанавливают свою свободу. Они возвращаются к своим близким и начинают новую жизнь, основанную на опыте и силе, которую они получили в плену.

Это лишь некоторые возможные аспекты плана жизни героев в плену в романе "Кавказский пленник". Важно отметить, что каждый герой может иметь свои собственные стратегии и планы, в зависимости от своих характеров, опыта и целей.

0 0

Топ вопросов за вчера в категории Литература

Последние заданные вопросы в категории Литература

Задать вопрос