Question

ДОГЛАД ПРО ОТЕЧЕСТВЕННУЮ ВОЙНУ О ДЕТЯХ

Answer 1

Во время Великой Отечественной войны против гитлеровских оккупантов действовала целая армия мальчишек и девчонок. Только в оккупированной Белоруссии не менее 74500 мальчишек и девчонок, юношей и девушек воевали в партизанских отрядах. В Большой Советской Энциклопедии написано, что в годы Великой Отечественной войны более 35 тыс. пионеров – юных защитников Родины - было награждено боевыми орденами и медалями.

Это было поразительное «движение»! Мальчишки и девчонки не дожидались, пока их «призовут» взрослые, – начали действовать с первых дней оккупации. Рисковали смертельно!

Так же и многие другие начинали действовать на свой страх и риск. Кто-то находил разбросанные с самолетов листовки и распространял их в своем райцентре или деревне. Полоцкий мальчишка Леня Косач собрал на местах сражений 45 винтовок, 2 ручных пулемета, несколько корзин патронов и гранат и надежно спрятал все это; представился случай – передал партизанам. Таким же образом создавали для партизан арсеналы и сотни других ребят. Двенадцатилетняя отличница Люба Морозова, немного зная немецкий, занималась «спецпропагандой» среди врагов, рассказывая им, как ей хорошо жилось до войны без «нового порядка» оккупантов. Солдаты нередко говорили ей, что она «красная до костей», и советовали попридержать язык, пока это для нее не закончилось плохо. Позже Люба стала партизанкой. Одиннадцатилетний Толя Корнеев выкрал у немецкого офицера пистолет с патронами и стал искать людей, которые помогли бы ему выйти на партизан. Летом 1942 года мальчик преуспел в этом, встретив свою одноклассницу Олю Демеш, которая к тому времени уже была членом одного из отрядов. А когда в отряд старшие ребята привели 9-летнего Жору Юзова, и командир в шутку спросил: «А этого малого кто будет нянчить?», мальчишка, помимо пистолета, выложил перед ним четыре гранаты: «Вот кто меня будет нянчить!».

Сережа Росленко 13 лет помимо собирания оружия на свой страх и риск вел разведку: найдется, кому передать сведения! И нашел. Откуда-то у детей появлялось и понятие о конспирации. Шестиклассник Витя Пашкевич осенью 1941 года организует в оккупированном фашистами Борисове подобие краснодонской «Молодой гвардии». Он и его команда выносили с вражеских складов оружие и боеприпасы, помогали устраивать подпольщикам побеги военнопленных из концлагерей, термитными зажигательными гранатами сожгли вражеский склад с обмундированием…

Answer 2

Это война была сообщено тяжела для детей они хотели помочь своей семье и работали на заводах и других грязных работах

Answer 3

Отечественная война о детях

Отечественная война, также известная как Великая Отечественная война, была частью Второй мировой войны и проходила на территории Советского Союза с 22 июня 1941 года по 9 мая 1945 года. Война оказала огромное влияние на жизнь и судьбы многих людей, включая детей.

Влияние войны на детей: - Дети стали одной из самых уязвимых групп населения во время войны. Они столкнулись с разрушением, голодом, болезнями и потерей близких. - Многие дети потеряли родителей, родственников и друзей в результате боевых действий, бомбардировок и массовых репрессий. - Дети были вынуждены покидать свои дома и бежать от наступающих войск. Они оказывались в эвакуационных поездах и приютских учреждениях, где им приходилось адаптироваться к новым условиям жизни. - Многие дети принимали активное участие в обороне своей родины, помогали взрослым, работали на фронте и в тылу. - Война оставила глубокие психологические и эмоциональные раны у детей, которые сопровождали их на протяжении всей жизни.

Поддержка и забота о детях во время войны: - Власти Советского Союза предпринимали меры для защиты и поддержки детей во время войны. Были созданы специальные организации, такие как Пионерская организация и Комсомол, которые занимались организацией досуга, образования и здравоохранения детей. - Детям предоставлялись пищевые продукты, одежда и медицинская помощь. Были организованы детские дома, школы и лагеря для эвакуированных детей. - Военные детские дома и школы были созданы для детей, потерявших родителей во время войны. В этих учреждениях дети получали образование, заботу и поддержку. - Многие дети были эвакуированы в деревни и сельские районы, где они находили временное убежище и помощь у местного населения.

Послевоенное время: - После окончания войны, дети продолжали сталкиваться с трудностями и вызовами. Многие из них остались без родителей и семей, и им приходилось самостоятельно строить свою жизнь. - Власти Советского Союза предпринимали меры для реабилитации и социальной поддержки детей, пострадавших от войны. Были созданы программы по образованию, трудоустройству и медицинскому обслуживанию. - Ветераны войны и другие граждане оказывали помощь и поддержку детям, которые потеряли родителей или нуждались в помощи.

Заключение: Отечественная война оказала огромное влияние на детей, которые столкнулись с трудностями, потерями и страданиями. Однако, власти и общество предпринимали меры для защиты и поддержки детей во время войны и после ее окончания. Многие дети смогли преодолеть трудности и построить свою жизнь благодаря помощи и поддержке окружающих.