Question

Надо найти1)Эпитет2)Олицетворение3)Сравнениеа вот стих И.А.БунинаЕщё и холоден и сырЕщё и холоден и сырФевральский воздух, но над садомУж смотрит небо ясным взглядом,И молодеет божий мир.Прозрачно-бледный, как весной,Слезится снег недавней стужи,А с неба на кусты и лужиЛожится отблеск голубой.Не налюбуюсь, как сквозятДеревья в лоне небосклона,И сладко слушать у балкона,Как снегири в кустах звенят.Нет, не пейзаж влечёт меня,Не краски жадный взор подметит,А то, что в этих красках светит:Любовь и радость бытия.

Answer 1

 поэт описывает не только состояние снега ранней весной, но и переживания природы, ведь зима прощается на целый год.   олицетворение «слезится снег».    А с неба на кусты и лужи Ложится отблеск голубой эпитет "голубой" 

Answer 2

В данном стихотворении И.А. Бунина можно выделить следующие литературные приёмы:

1) Эпитет - это литературное украшение, придающее особую характеристику предмету или явлению. В стихотворении можно выделить эпитеты "февральский воздух", "прозрачно-бледный", "отблеск голубой", которые описывают природные явления, создавая определённую атмосферу и образы в умах читателей.

2) Олицетворение - это перенос человеческих качеств на предметы или абстрактные понятия. В стихотворении имеется олицетворение в строках "Февральский воздух, но над садом Уж смотрит небо ясным взглядом, И молодеет божий мир". Здесь природа олицетворена, наделяясь человеческими чертами, такими как ясный взгляд и молодость.

3) Сравнение - это литературный приём, сопоставляющий два объекта для усиления выразительности или лучшего понимания сравниваемого объекта. В стихотворении сравнение проявляется в строках "Прозрачно-бледный, как весной, слезится снег недавней стужи" и "Не налюбуюсь, как сквозят деревья в лоне небосклона". Эти сравнения помогают читателю лучше представить образы и воспринять атмосферу произведения.

Использование этих литературных приёмов позволяет Бунину создать яркие образы и передать читателю свои чувства по поводу февральской природы, подчеркнуть её красоту и восхитительные черты, а также передать эмоциональное состояние поэта, связанное с тем, что он видит и чувствует.