Question

Найдите средства художественной выразительности.Хорошо под осеннюю свежестьДушу-яблоню ветром стряхатьИ смотреть, как над речкою режетВоду синюю солнца соха. Хорошо выбивать из телаНакаляющий песни гвоздьИ в одежде празднично белойЖдать, когда постучится гость. Я учусь, я учусь моим сердцемЦвет черемух в глазах беречь,Только в скупости чувства греются,Когда ребра ломает течь. Молча ухает звездная звонница,Что ни лист, то свеча заре.Никого не впущу я в горницу,Никому не открою дверь.

Answer 1

Душу-яблоню ветром стряхать - метафора
как над речкою
режет
Воду синюю солнца соха. - метафора

Answer 2

Данный текст полон поэтических образов и использует различные средства художественной выразительности для передачи осеннего настроения и эмоций. Рассмотрим некоторые из них:

1. Метафоры: - "Душу-яблоню ветром стряхать" - в данном случае, яблоки могут символизировать чувства или опыты, которые стоит избавиться от них, как осенние деревья стряхивают листья. - "Смотреть, как над речкою режет воду синюю солнца соха" - описывается яркое и красочное зрелище, создающее ассоциации с осенними закатами.

2. Аллитерация: - "синюю солнца соха" - повторение согласных звуков создает музыкальность и придает тексту ритм.

3. Ирония: - "Хорошо выбивать из тела накаляющий песни гвоздь" - здесь слова "выбивать" и "гвоздь" создают неожиданный контраст, возможно, указывая на то, что иногда процесс выражения эмоций может быть болезненным.

4. Символизм: - "Цвет черемух в глазах беречь" - черемуха может служить символом чего-то ценного, что стоит беречь.

5. Олицетворение: - "Молча ухает звездная звонница" - звездная звонница представлена как живое существо, издавая звуки.

6. Антитеза: - "Только в скупости чувства греются, Когда ребра ломает течь" - противопоставление между "скупостью" и "греются" создает контраст, подчеркивая ценность эмоций.

7. Рифма и ритм: - Множество строк содержат рифму и создают музыкальность текста.

8. Повторы: - "Я учусь, я учусь моим сердцем" - повторение подчеркивает важность этого процесса.

Эти литературные приемы в совокупности создают уникальный стиль и атмосферу в тексте, делая его богатым и многозначным.

Answer 3

В данном тексте можно выделить следующие средства художественной выразительности:

1. Метафора: "Душу-яблоню ветром стряхать" - здесь автор сравнивает действие ветра на яблоню с действием на душу.

2. Гипербола: "выбивать из тела накаляющий песни гвоздь" - автор преувеличивает силу и эмоциональность пения.

3. Олицетворение: "когда постучится гость" - автор придает гостю человеческие черты, олицетворяет его.

4. Антитеза: "Только в скупости чувства греются, Когда ребра ломает течь" - противопоставление скупости и чувственности.

5. Эпитеты: "синюю воду", "соха солнца", "празднично белой одежде" - прилагательные, усиливающие характеристики объектов.

6. Аллитерация: "Молча ухает звездная звонница" - повторение звуков "зв" в начале слов.

7. Анафора: "Никого не впущу я в горницу, Никому не открою дверь" - повторение одинаковых слов в начале предложений.

Эти средства помогают создать образы, передать эмоции и усилить выразительность текста.