Question

Конспект по литературы 8 класс Житие

Answer 1

Человек с самого детства связан с историческими судьбами страны, где он рожден, того общества, которое его воспитывает и которое испытывает на себе воздействие мировой истории. Когда-то история, публицистика и литература были вообще неразличимы. Достаточно назвать древние летописные своды, в частности "Повесть временных лет", "Сказание о Мамаевом побоище". Эти сочинения одновременно и исторические, и литературные, и публицистические. Примерно с 18 столетия историческая наука в России выделилась в самостоятельную область знания. Но и в 18, и в 19 веках сохраняется её близость к художественной литературе. Ряд историков (М. В. Ломоносов, Н. М. Карамзин) были одновременно и писателями. Некоторые произведения исторического характера (например, "История государства Российского" Н. М. Карамзина) имеют художественные достоинства. Одной из характерных черт русской литературы был немеркнущий интерес её творцов к историческому прошлому своего народа, своей страны. В этом отчетливо и ярко проявились такие присущие русской литературе качества, как народность и гражданственность. Нельзя правильно отразить жизнь, чувства и мысли народа, не зная пройденного им сложного исторического пути, не осознав всего того, чем он жил, что радовало и печалило его в течение многих веков. 

Обличая в своих произведениях несправедливость современного им общественного строя и стараясь найти путь в будущее, передовые деятели русской литературы не могли не обратить внимания на прошлое своего Отечества. Для них это было и выполнением гражданского долга, и проявлением национального самосознания, и выражением органичной потребности обогатиться мыслями, образами, богатствами народного языка - всем многообразием национальной культуры, складывающейся веками. К вопросам истории писатели подходили по-разному. Некоторые из них, как А. С. Пушкин, Н. В. Гоголь, выступают в отдельных своих произведениях (труды Пушкина о Петре 1, о Пугачеве) даже как историки-профессионалы и становятся в ряды тех, кто внес непосредственный вклад в развитие исторической науки в России. Но и те из писателей, кто не ставил перед собой чисто исследовательских задач в области исторической науки своего времени, например И. С. Тургенев, оставили в своих заметках, дневниках, письмах оригинальные мысли об историческом прошлом. Наконец, всему творчеству классиков русской литературы присущ историзм. Даже в художественных произведениях, повествующих о современной писателю действительности, события и герои произведений предстают на фоне большого исторического полотна. Большинство русских писателей интересовались проблемами не только русской, но и всемирном истории. Многие из них (И. С. Тургенев, Н. В. Гоголь, Ф. И. Тютчев) подолгу жили за границей, были свидетелями важнейших событий современной им европейской жизни (франке-прусская война 1870-1871 годов, Парижская коммуна и пр.). Эти события наводили писателей на размышления о прошлых и грядущих судьбах человечества. И. С. Тургенев сыграл большую роль в развитии культурных связей между Россией и странами Запада, содействуя распространению достижений русской исторической науки за границей. Классики русской литературы 19в. и русские писатели 20 века, представляющие собой гордость русской литературы, связаны своим творчеством с самыми значительными страницами русской истории.

Answer 2

Житие – это жанр христианской литературы, который описывает жизнь и деятельность святых людей, а также их подвиги и мученическую смерть. Часто такие жития имеют исторический характер и содержат много деталей о времени, в которое жил святой.

Житие святых – это ценный источник информации о богословии, моральных принципах и ценностях, которыми руководствуются верующие. Оно помогает понять и осмыслить истинные принципы жизни и примеры подвигов святых.

В 8 классе, при изучении литературы, жития святых могут быть рассмотрены в контексте истории древнерусской литературы. Одним из наиболее известных житий, написанных на Руси, является "Житие святого Феодосия Печерского". Этот святой был прославлен своими подвигами и примером духовной силы.

В конспекте по литературе 8 класса рассматриваются следующие аспекты жития:

1. Социальный контекст: Житие Феодосия Печерского позволяет узнать о социальных, культурных и религиозных условиях Руси в XI-XII веках, а также о роли и значении монашества и святости в общественной жизни.

2. Характеристика героя: Описание и характеристика святого Феодосия помогает узнать о его моральных качествах, вере, смирении, идеалах и подвигах, которыми он прославился.

3. Культ святого: Изучение жития также позволяет погрузиться в мир религиозной символики и культа святых на Руси, понять роль и значение молитвы, чуда и места поклонения в православной культуре.

4. Влияние на литературу: Житие Феодосия Печерского имеет свою литературную значимость. Рассмотрение этого жития позволяет понять, какие темы и мотивы использовались русскими писателями в своих произведениях, а также как святые и подвиги святых влияли на мировоззрение и творчество писателей.

В конспекте можно также выделить знаменитых авторов, писавших жития на Руси, таких как Симеон Полоцкий, Паисий Святогорец и другие. Также стоит упомянуть о жанровых особенностях жития, таких как - стройность композиции, проповеднический характер текста, использование краткости и выразительности.

Итак, обучение житию святых в 8 классе поможет учащимся расширить свои знания о древнерусской литературе, понять роль и значение святости в православной культуре и ознакомиться с примерами литературы, вдохновленной святыми и подвигами святых.