Question

Сочинение человек и природа в сказке были платонова кладовая солнца

Answer 1

 "В одном селе, возле Блудова болота, в районе города Переяславль-Залесского, осиротели двое детей", — так начинается замечательное произведение. Это начало напоминает сказку, где читатель входит в чудесный мир, где все живое взаимосвязано. На этом фоне появляются два образа — Настя и Митраша. "Настя была как золотая курочка на высоких ножках. Волосы отливали золотом, веснушки по всему лицу были крупные, как золотые монетки". Митраша был маленький, но плотный, "мужичок в мешочке", улыбаясь, называли его между собой учителя в школе. 
    После смерти родителей все их крестьянское хозяйство досталось детям: изба пятистенная, корова Зорька, телушка Дочка, золотой петух Петя и поросенок Хрен. Дети заботились обо всех живых существах. Настя занималась женскими домашними делами, "с хворостинкой в руке выгоняла она свое любимое стадо, растопляла печь, чистила картошку, заправляла обед и так хлопотала по хозяйству до ночи", На Митраше лежало все мужское хозяйство и общественное дело. "Он бывает на всех собраниях, старается понять общественные заботы". Так дети жили дружно, не зная горестей и бед. 
    Однажды решили они пойти в лес за клюквой. "Кислая и очень полезная для здоровья ягода клюква растет в болотах летом, а собирают ее поздней осенью". Вспомнив о том, что есть такое место, называемое палестинкой, "вся красная, как кровь, от одной только клюквы", Настя и Митраша отправляются в лес. Взяли они с собой самое необходимое. Настя положила в корзинку хлеба, картошки, бутылку молока. Митраша взял топор, двуствольную "тулку", сумку с компасом. Зачем же он берет компас? Ведь в лесу можно ориентироваться по солнцу, как это делали деревенские старожилы. "Мужичок в мешочке" хорошо помнит отцовские слова: "В лесу эта стрелка тебе добрей матери: ...небо закроется тучами и по солнцу в лесу ты ориентироваться не сможешь, пойдешь наугад — ошибешься, заблудишься...". 
    Кто знал, что дети столкнутся с природной стихией и воочию увидят Блудово болото? Пройдя полпути, Настя и Митраша сели отдохнуть. "Было совсем тихо в природе, и дети до того были тихи, что тетерев Косач не обратил на них никакого внимания". О Блудовом болоте ходила легенда, что "лет двести тому назад ветер-сеятель принес два семечка: семя сосны и семя ели. Оба семечка легли в одну ямку возле большого плоского камня..." С тех пор ель и сосна растут вместе. И ветер иногда качает эти деревья. И тогда ель и сосна стонут на все Блудово болото, словно живые существа. 
    После отдыха дети решили идти дальше. Но не тут-то было, "довольно широкая болотная тропа расходилась вилкой". Что же делать? Проявив свой упрямый характер, Митраша идет по слабенькой тропе, а Настенька — по плотной. Вдруг рванул ветер, и сосна и ель, нажимая друг на друга, по очереди застонали, как бы поддерживая спор брата и сестры. "Среди звуков стона, рычанья, ворчанья, воя в это утро у деревьев иногда выходило так, будто где-то горько плакал в лесу потерянный или покинутый ребенок". Даже волк в это время вылез из своего логова. "Он стал над завалом, поднял голову, поставил единственное ухо на ветер, выпрямил половину хвоста и завыл". 
    Как и всякая сказка, сказка-быль М. М. Пришвина имеет счастливый конец. Митраша из-за своего упрямства оказался на Блудовом болоте. И в борьбе за жизнь ему помогла собака Травка. А что же Настя? Она, увлеченная сбором ягод, на некоторое время забыла о брате, "еле передвигает за собой корзину, вся мокрая и грязная, прежняя золотая курочка на высоких ножках". 
    Под вечер голодный Митраша и уставшая Настя встретились. Им суждено было встретиться вновь в лесу и продолжить свой путь вместе, как уже двести лет "живут" на Блудовом болоте ель и сосна.

Answer 2

"Кладовая солнца" - это замечательная сказка, написанная выдающимся русским писателем Алексеем Платоновым. В этом произведении затрагиваются важные темы, такие как взаимоотношения человека и природы. Рассмотрим, как автор изображает эти отношения в своей сказке.

С самого начала сказки мы встречаемся с изображением природы как чудесного, живого организма. Платонов описывает природу как живую, дышащую силу, которая обладает своими законами и мудростью. В этом отношении природа предстает как нечто божественное, чья красота и могущество завораживают человека.

Человек в сказке предстает как часть этой природы, зависимый от нее. Он обладает разумом, но в то же время он осознает свою независимость от природы. Это взаимодействие между человеком и природой формирует основной сюжет сказки.

"Кладовая солнца" рассказывает нам о том, как человек, в поисках счастья и смысла жизни, отправляется в мистическое путешествие. Природа выступает как проводник человека в этом путешествии, предоставляя ему не только ресурсы, но и уроки мудрости. В процессе своего пути герой учится ценить и беречь природу, понимает, что взаимодействие с ней - это не только способ выживания, но и источник гармонии и внутреннего богатства.

Сказка также подчеркивает уязвимость природы перед человеческим воздействием. Герой осознает, что его поступки могут повлиять на баланс природы и даже привести к ее разрушению. Это призыв к ответственности перед природой, к бережному и уважительному отношению к окружающей среде.

В итоге, "Кладовая солнца" представляет собой гармоничное сочетание человека и природы, где они взаимодействуют, учат друг друга и создают единое целое. Сказка напоминает нам о важности бережного отношения к природе и понимании того, что человек и природа тесно связаны друг с другом, и только в гармонии с ней можно найти настоящее счастье и благополучие.