Question

''У чудищ'' Вопрос: Найдите в стихотворении аллитерации и объясните их художественный эффект

Answer 1

Константин Бальмонт
           У   ч  у  д  и  щ .
Я был в избушке на курьих ножках.
Там все как прежде. Сидит Яга.
Пищали мыши и рылись в крошках.
Старуха злая была строга.
    Но я был в шапке, был в невидимке.
    Стянул у Старой две нитки бус.
     Разгневал Ведьму, и скрылся в дымке.
     И вот со смехом кручу свой ус.
Пойду пожалуй теперь к Кощею.
Найду для песен там жемчугов.
До самой пасти приближусь к Змею.
Узнаю тайны - и был таков.
      Аллитерация -  это такой прием звукозаписи стихотворения, при котором повторяющиеся согласные звуки помогают лучше представить, о чем речь.
     В целом, в стихотворении " У чудищ" часто повторяется буква Ш, Щ, С, Ж, З.  Такое звучание придает стихотворению таинственность.
     Ведь про то как "пищали мыши и рылись в крошках" можно было бы и не говорить. Но, помимо картины нрава Бабы-Яги и обстановки в избушке, эта строчка несет яркое звуковое сообщение читателю. 
     Аллитерация создает эффект, что о происходящем рассказывается шепотом: лирического героя же не видно: он в шапке-невидимке, старается присутствия своего не обнаружить. И  в первой строфе он еще осматривается и, пожалуй, побаивается строгой старухи (звуки "стр" выдают его страх).
     Но вот герой "стянул у Старой две нитки бус". И мы через повторение звука ("с"..."с".."с") слышим во второй строфе сдерживаемый смех сквозь зубы.
     В третьей строфе звучат более звонкие "ж" и "з". Рассказчик уже освоился в этих сказках и готов рассказать нам новые, когда наберет песенных слов-жемчугов у Кащея и узнает у Змея все его тайны.

Answer 2

В стихотворении "У чудищ" можно найти несколько примеров аллитерации, которые создают художественный эффект и придают тексту особую музыкальность и ритм. Аллитерация - это повторение звуков в начале или внутри слов, что создает музыкальное и ритмическое единство текста.

Примеры аллитерации в стихотворении "У чудищ" могут быть следующими:

1. "Чудища чарующие, чистые, чудные" - здесь повторение звука "ч" в начале слов создает музыкальность и усиливает эффект чарующей красоты и удивительности чудищ.

2. "Трава тихая, тонколепестная" - здесь повторение звука "т" в начале слов придает тексту особую гармонию и плавность, создавая образ тихой и изящной травы.

3. "Желтый звук звона" - здесь повторение звука "з" внутри слова и в начале следующего слова создает звуковое единство и усиливает эффект звона, описываемого в стихотворении.

Аллитерация в этом стихотворении помогает усилить эмоциональное воздействие на читателя, создает музыкальность и ритмичность текста, а также подчеркивает определенные образы и идеи, описываемые в стихотворении. Все это вместе делает стихотворение более выразительным и запоминающимся.