Question

Придумай какую нибудь историю про учебные вещи . Сначала посмотри , на что они похожи , а затем представь что они живые о чем они могу разговаривать

Answer 1

Купила как-то Катя карандаш и ручку. И ручка начала говорить какая она красивая и лучше всех карандашей и ручек на всем свете. Карандашу стало обидно и он начал спорить с ручкой, он утверждал, что ручка не такая красивая, как он. Катя услышала их спор и поспешила к ним. Девочка сказала, что они оба очень красивые и важны для неё одинаково. Ведь карандаш поможет нарисовать цветочек для бабушки, а ручка поможет подписать открытку. С тех пор карандаш и ручка лучшие друзья.

Answer 2

Однажды в уютной школьной мастерской жили учебные вещи, которые были совсем не такими, какими их знали студенты. Первым в этой удивительной обители был Пергамент Петр, который был старым и мудрым свитком. Он всегда помнил все истории, которые когда-либо были записаны на нем, и мог рассказывать о них часами. Его лучший друг – это Чернильное Чарли, веселое и подвижное чернило, которое любило веселить всех своими шутками и рассказывать о своих приключениях, когда оно было еще в бутылке.

У них была соседка – это Карандаш Клара, которая была очень аккуратной и всегда заботилась о том, чтобы все вещи были в порядке. Она любила рисовать и делать заметки, и всегда была готова помочь своим друзьям, если им нужно было что-то записать.

Иногда к ним на чай приходила Линейка Леся, длинная и тонкая, которая могла рассказывать о своих приключениях в руках разных учеников. Она любила рассказывать, какие строчки и рисунки она видела за свою долгую жизнь, и какие тайны могут храниться на чистом листе бумаги.

Все они жили вместе в старой школьной мастерской, и каждый день им было о чем поговорить. Они делились своими знаниями, воспоминаниями и шутками, делая свою скучную работу немного веселее.