Question

Срочно,помогите,художественные средства в стихотворении из 3 столбцов??? 5 класс,пожалуйста!? Как здесь свежо под липою густою — Полдневный зной сюда не проникал, И тысячи висящих надо мною Качаются душистых опахал. А там, вдали, сверкает воздух жгучий, Колебляся, как будто дремлет он. Так резко-сух снотворный и трескучий Кузнечиков неугомонный звон. За мглой ветвей синеют неба своды, Как дымкою подернуты слегка, И, как мечты почиющей природы, Волнистые проходят облака.

Answer 1

Эпитеты - волнистые облака, например.
Инверсия - нарушение порядка слов - как будто дремлет он, волнистые проходят облака.
Сравнение - как дымкою подернуты.
Олицетворение - воздух дремлет

Answer 2

Перекрёстный, так как рифмуется 1-3 и 2-4.

Answer 3

В данном стихотворении использованы различные художественные средства, которые помогают передать ощущение летнего дня в сельской местности. Давайте рассмотрим некоторые из них:

1. Метафора: "свежо под липою густою" - в этой фразе автор использует метафору, чтобы описать приятное ощущение прохлады, которое создает тень от густо раскидистой липы.

2. Определения: "полдневный зной" - автор использует это определение, чтобы описать жаркое время дня, когда солнце находится в самом высоком положении.

3. Метафора: "тысячи висящих надо мною качаются душистых опахал" - в этой фразе автор использует метафору, чтобы описать колеблющиеся цветы или растения, которые создают ароматные волны.

4. Сравнение: "как будто дремлет он" - автор сравнивает колебание воздуха с видом дремлющего объекта, чтобы передать ощущение покоя и безмятежности.

5. Ономатопея: "как будто дремлет он" - в этой фразе автор использует звукоподражание "трескучий" для описания звука кузнечиков, которые создают ритмичный и трескучий звон.

6. Сравнение: "как дымкою подернуты слегка" - автор сравнивает цвет облаков с легким дымком, чтобы передать ощущение легкости и нежности.

Все эти художественные средства помогают создать образ летнего дня и передать атмосферу и настроение местности вокруг автора. Эти приемы используются для создания ярких и запоминающихся образов в стихотворении.