Question

40 баллов))Карточка № 4. На какие недостатки в работе указывает попечителю богоугодных заведений Артемию Филипповичу Землянике? На что следует обратить внимание, по мнению городничего, смотрителю училищ Луке Лукичу Хлопову? На какие недостатки в работе почтмейстера Ивана Кузьмича Шпекина указывает городничий? Чем недоволен городничий в благоустройстве города и какие претензии от высказывает частному приставу Степану Ильичу Уховертову?

Answer 1

Больные курят табак, едят пустой суп без мяса, грязное белье
Странные учителя: первый корчит рожи, второй очень эмоционален и горячен
Почтмейстер читает чужие письма и иногда не отдает адресатам
Сор на улицах, куча мусора у забора, коррупция и воровство, полицейский Держиморда "Да сказать Держиморде, чтобы не слишком давал воли кулакам своим; он, для порядка, всем ставит фонари под глазами — и правому и виноватому."

Answer 2

Карточка №4 из пьесы "Ревизор" Николая Гоголя содержит указания и претензии различных персонажей друг к другу. Попечитель богоугодных заведений Артемий Филиппович Земляника указывает на недостатки в работе, такие как неуправляемость и безответственность. Он также обращает внимание на необходимость улучшения финансового состояния учреждений.

Городничий смотрителю училищ Луке Лукичу Хлопову указывает на необходимость более строгого контроля за образовательным процессом, а также на улучшение дисциплины среди учащихся.

Недостатки в работе почтмейстера Ивана Кузьмича Шпекина, по словам городничего, включают в себя нерегулярность и недостаточную организованность при выполнении своих обязанностей.

Городничий выражает недовольство благоустройством города, указывая на необходимость более тщательного ухода за улицами и зданиями. Он также выражает претензии относительно недостаточной борьбы с беспорядками и недопустимыми явлениями в городе частному приставу Степану Ильичу Уховертову.

Таким образом, в пьесе "Ревизор" различные персонажи выражают свои претензии и указывают на недостатки в работе других, что создает комическую ситуацию и способствует развитию сюжета.