Вопрос задан 01.03.2019 в 00:55. Предмет Литература. Спрашивает Ахметов Рома.

Помогите сделать анализ стихотворения Помню я:старушка-няня...

0 0
Перейти к ответам

Ответы на вопрос

Внимание! Ответы на вопросы дают живые люди. Они могут содержать ошибочную информацию, заблуждения, а также ответы могут быть сгенерированы нейросетями. Будьте внимательны. Если вы уверены, что ответ неверный, нажмите кнопку "Пожаловаться" под ответом.
Отвечает Маклакова Анастасия.


Судьба поставила Афанасия Фета перед нелегким выбором. В 14 лет из-за неправильно оформленных документов он лишился богатого наследства, поэтому решил, что 6единственный выход из сложившейся ситуации – удачная женитьба на девушке из богатой семьи. Однако жизнь распорядилась иначе, и молодой Фет вскоре влюбился в Марию Лазич, дочку отставного польского военного, которая оказалась бесприданницей. Девушка ответила поэту взаимностью, и около года они тайно встречались, пытаясь скрывать свой роман от окружающих. Тем не менее, Фет настоял на разрыве отношений, так как считал, что богатство для него гораздо важнее чувств. К периоду ухаживания за Марией Лазич относится стихотворение «Помню я, старушка-няня…», в котором поэт делится с читателями своими чувствами и сомнениями. Она рассказывает о том, что когда-то няня нагадала ему на картах «интересы да почет», т.е. предсказала, что поэт не только прославится, но и будет жить в достатке. Вспоминая это гадание, Фет с грустью отмечает: «Няня, няня, ты ошиблась, обманул тебя расчет». Действительно, суд оказался признавать поэта законным наследником огромного состояния, которое оставил ему по завещанию отчим. Родной же отец Фета и вовсе отказался от отпрыска, считая, что ничего ему не должен. В итоге будущий поэт вынужден был поступить на армейскую службу, так как лишился и денег, и крыши над головой. Однако если судьба отнимает что-то у человека, то взамен щедро одаривает его чем-то другим. Поэтому Фет отмечает: «Но зато я так влюбился, что приходится невмочь…». В этот момент поэт не думает о финансовой стороне взаимоотношений с Марией Лазич, он мечтает лишь об одном – быть всегда рядом с любимой, которая наполнила смыслом его жизнь и подарила ощущение настоящего счастья. Неудивительно, что автор вновь обращается к своей старушке-няне с просьбой погадать ему на избранницу и ответить на вопрос: когда же состоится встреча с той, которую Фет так боготворит? «Няня добрая гадает, грустно голову склоняя», — отмечает поэт, не догадываясь еще о том, что у старушки есть повод печалиться. Видимо, она понимает, что ее воспитаннику и таинственной незнакомке никогда не быть вместе. Действительно, прагматизм вскоре возьмет вверх над чувствами, и Фет откажется от любимой, о чем будет сожалеть до конца своей жизни, пытаясь вернуть прошлое, ушедшее безвозвратно по собственной глупости и тщеславию.


0 0
Отвечает нейросеть ChatGpt. Будьте внимательны, ответы нейросети могут содержать ошибочные или выдуманные данные.

Анализ стихотворения "Помню я: старушка-няня" может быть выполнен, даже при отсутствии деталей о конкретном стихотворении автора. В таком случае, я предлагаю представить образное описание и общую аналитику, которая может быть применима к стихотворениям с подобной тематикой.

"Помню я: старушка-няня" - это стихотворение, которое, вероятно, рассказывает о воспоминаниях автора о няне, которая заботилась о нем в детстве. Стихотворение может быть написано с использованием различных стилей и техник, чтобы передать эмоции и воспоминания автора.

В анализе стихотворения можно обратить внимание на следующие аспекты:

1. Тема: Основная тема стихотворения, очевидно, связана с детством и воспоминаниями о няне. Автор, возможно, вспоминает моменты своей жизни, когда старушка-няня была рядом и заботилась о нем.

2. Образы: В стихотворении могут быть использованы различные образы и метафоры, чтобы описать няню и ее влияние на автора. Например, старушка-няня может быть изображена как символ заботы, любви и безопасности.

3. Стиль и язык: Стиль и язык стихотворения могут быть разнообразными. Автор может использовать поэтические приемы, такие как рифма, ритм и повторы, чтобы создать эффект и передать эмоциональную силу стихотворения.

4. Эмоции и настроение: Стихотворение может вызывать различные эмоции у читателя, например, ностальгию, радость или грусть. Автор может использовать язык и образы, чтобы вызвать определенные эмоции и создать особое настроение.

5. Структура: В стихотворении может быть определенная структура, такая как строфы или куплеты. Автор может использовать структуру, чтобы выделить определенные моменты или идеи в стихотворении.

Конечно, без более подробной информации о стихотворении сложно дать более точный анализ. Тем не менее, я надеюсь, что эти общие рекомендации помогут вам начать анализ стихотворения "Помню я: старушка-няня".

0 0

Топ вопросов за вчера в категории Литература

Последние заданные вопросы в категории Литература

Задать вопрос