Question

Горе от Ума. Сочинение тему Чацкий и Молчалин (сравнительная характеристика) Там необходимо сравнить двух молодых людей одинакового возраста,проследить их отношение к службее,образованию,к любви,к нац. культуре.Надо очень срочно помогите пожалуйста .

Answer 1

Чацкий образовааный, умный молодой человек. Любит Софью не из корыстных целей, в отличае от Молчалина. Страдает из-за своего же ума и образованности. Не понятен окружающим. Не любит льстить и подхалимничать, о чём свидетельствует этот отрывок: “Служить бы рад, прислуживаться тошно”. Предпочитает служить честно и добросовестно:“Когда в делах — я от веселий црячусь, // Когда дурачиться — дурачусь, // А смешивать два этих ремесла // Есть тьма искусников, я не из их числа”. Не зепляется за чины и звания: “Чины людьми даются, // А люди могут обмануться”.

Молчалин его противоположенность. Лстец и подхалим, ради звания и должности готов пойти на всё. Нравится Софье своей услужливостью.Софья же ему не нравится. Он обманывал её для того, чтобы получить звание, чин: “Я в Софье Павловне не вижу ничего // Завидного...” Сам же гордится тем, что  “умерен и аккуратен”. О службе он другого мнения, нежели Чацкий: “Ну, право, что бы вам в Москве у нас служить? // И награжденья брать и весело пожить?”.

Answer 2

Тема: Чацкий и Молчалин (сравнительная характеристика)

В пьесе "Горе от ума" Александр Сергеевич Грибоедов представил двух молодых людей одинакового возраста – Молчалина и Чацкого. В ходе пьесы можно наблюдать их отношение к службе, образованию, любви и национальной культуре. Давайте рассмотрим характеристики обоих персонажей для лучшего сравнения.

Молчалин, представитель дворянской интеллигенции, отличается умом, образованностью и интеллектом. Он стремится к служебной карьере и заботится о своем образовании. Молчалин является последователем западничества и идеалами просвещенных людей. Он считает, что прогресс и развитие общества возможны только через реформы и модернизацию. Молчалин не скрывает своей ненависти к старым порядкам и стремится к переменам. Чацкий, с другой стороны, традиционалист. Он приверженец старых ценностей и правил, и отвергает идеи просвещения и прогресса.

Молчалин относится к службе серьезно и старается заслужить признание в обществе. Он участвует во всяческих дебатах, проявляет свою эрудицию и обсуждает актуальные проблемы. Молчалин стремится к карьерному росту, так как считает, что через служебные полномочия можно изменить страну к лучшему. Чацкий, напротив, относится к службе с недоверием и критикой. Он считает, что служба не приводит ни к каким положительным изменениям, а только к коррупции и бюрократии.

В плане образования Молчалин является достаточно образованным и всегда стремится узнать что-то новое. Он обладает широким кругозором и интересуется событиями как в России, так и за рубежом. Чацкий, в отличие от Молчалина, избегает разнообразия именно в образовании. Однако он не обделен знаниями и обладает глубокими познаниями в своей области - праву.

Когда речь заходит о любви, Молчалин проявляет тонкую натуру и романтическое отношение к женщине. Он ценит душевные качества и душевное совершенство, а не внешность и материальные блага. Молчалин стремится найти настоящую любовь и счастье, что отражается в его отношениях с Софьей. Чацкий, наоборот, смотрит на любовь с практической стороны. Он считает, что любовь - это прежде всего социальный статус и материальная выгода. Он не верит в искренние чувства и предпочитает общаться с женщинами, которые обеспечивают ему определенные преимущества.

В отношении национальной культуры Молчалин является ее почитателем и защитником. Он считает, что национальное самосознание и гордость помогут России преодолеть недостатки и недоразвитие. Он относится к русской культуре с уважением и считает ее высокой и значимой. Чацкий, в свою очередь, относится к своей национальной культуре с пренебрежением. Он считает, что русская культура устарела и несовременна, и что лучше обратиться к западной культуре и ценностям.

Таким образом, Молчалин и Чацкий представляют собой две противоположные личности, имеющие разное отношение к службе, образованию, любви и национальной культуре. Их сравнительная характеристика позволяет нам лучше понять их мировоззрение и идеологический подход, а также проследить основные конфликты и противоречия, лежащие в основе пьесы "Горе от ума".