Question

Как построено это стихотворение.Я не ищу гармонии в природе.Разумной соразмерности началНи в недрах скал, ни в ясном небосводеЯ до сих пор, увы, не различал.Как своенравен мир ее дремучий!В ожесточенном пении ветровНе слышит сердце правильных созвучий,Душа не чует стройных голосов.Но в тихий час осеннего заката,Когда умолкнет ветер вдалеке.Когда, сияньем немощным объята,Слепая ночь опустится к реке,Когда, устав от буйного движенья,От бесполезно тяжкого труда,В тревожном полусне изнеможеньяЗатихнет потемневшая вода,Когда огромный мир противоречийНасытится бесплодною игрой,—Как бы прообраз боли человечьейИз бездны вод встает передо мной.И в этот час печальная природаЛежит вокруг, вздыхая тяжело,И не мила ей дикая свобода,Где от добра неотделимо зло.И снится ей блестящий вал турбины,И мерный звук разумного труда,И пенье труб, и зарево плотины,И налитые током провода.Так, засыпая на своей кровати,Безумная, но любящая матьТаит в себе высокий мир дитяти,Чтоб вместе с сыном солнце увидать.

Answer 1

Начало Середина Вывод Концовка

Answer 2

Это стихотворение написано великим русским поэтом Иннокентием Анненским и олицетворяет авторское отношение к природе и миру в целом. Давайте разберем его по частям.

1. "Я не ищу гармонии в природе" - поэт открывает стихотворение, заявляя, что его взгляд на природу отличается от того, что ищут многие другие.

2. "Разумной соразмерности начал" - автор не видит разумной организации в природе, не находит закономерной гармонии в ее элементах.

3. "Ни в недрах скал, ни в ясном небосводе" - поэт не видит смысла и порядка в глубинах земли и ясном небесном пространстве.

4. "Я до сих пор, увы, не различал" - автор подчеркивает свою неспособность понять или увидеть то, что многие считают очевидным.

5. "Как своенравен мир ее дремучий!" - природа изображается как упрямая и сложная, не поддающаяся легкому пониманию.

6. "В ожесточенном пении ветров" - природа описывается как жесткая и не поддаваемая гармонии в пении ветров.

7. "Не слышит сердце правильных созвучий, душа не чует стройных голосов" - человеческий дух не может обнаружить гармонию в природе.

8. "В тихий час осеннего заката" - автор описывает особенный момент, когда природа кажется умиротворенной и в этот момент он начинает видеть какие-то образы и смысл.

9. "Когда умолкнет ветер вдалеке" - в это мгновение, когда природа затихает, поэт начинает разглядывать что-то значимое.

10. "Когда, сияньем немощным объята, слепая ночь опустится к реке" - момент, когда темная ночь сгущается, но озарена каким-то слабым светом.

11. "Когда, устав от буйного движенья" - когда природа устает от своей дикой активности.

12. "От бесполезно тяжкого труда, в тревожном полусне изнеможенья" - природа уходит в тревожный полусон от труда, который кажется ей бесполезным и тяжелым.

13. "Затихнет потемневшая вода" - природа, как будто, приходит в покой, как вода, становясь темнее.

14. "Когда огромный мир противоречий насытится бесплодною игрой" - автор видит мир как полный противоречий, играющий в бесплодную игру.

15. "Как бы прообраз боли человечьей из бездны вод встает передо мной" - автор видит природу как зеркало, отражающее человеческую боль и страдание.

16. "И в этот час печальная природа лежит вокруг, вздыхая тяжело" - природа олицетворяется как печальная сущность, которая окружает поэта и тяжело вздыхает.

17. "И не мила ей дикая свобода, где от добра неотделимо зло" - автор не считает дикую свободу природы милой, так как в этой свободе слишком смешаны добро и зло.

18. "И снится ей блестящий вал турбины, и мерный звук разумного труда" - природа мечтает о блестящем вале турбин и звуке разумного труда, что может символизировать стремление к гармонии и порядку в мире.

19. "И пенье труб, и зарево плотины, и налитые током провода" - автор описывает элементы технологии, которые могут символизировать современный мир, где природа соприкасается с технологией.

20. "Так, засыпая на своей кровати, безумная, но любящая мать таит в себе высокий мир дитяти" - заключительные строки уравнивают природу с матерью, которая, несмотря на свою безумность, любит свое дитя и таит в себе высокие идеалы.

21. "Чтобы вместе с сыном солнце увидать" - здесь солнце может символизировать светлые, высокие идеи и знания, которые автор надеется разделить со своим "сыном" - возможно, со следующим поколением

Answer 3

Это стихотворение построено на описании авторского восприятия природы, а также на его отношении к ней. Стихотворение начинается с признания того, что автор не ищет гармонии в природе и не видит разумной соразмерности в ее элементах, будь то скалы или ясное небо. Он признает свою неспособность различать и наслаждаться красотой и гармонией природы.

Далее, автор описывает мир природы как своенравный и дремучий. В его пении ветров нет правильных созвучий, и его сердце не слышит их. Душа автора не чувствует голосов, которые следуют определенному ритму и гармонии. Однако, в тихий час осеннего заката, когда ветер утихает и ночь опускается к реке, автор начинает видеть прообраз боли человеческой в бездне воды перед собой. В этот момент природа вокруг автора становится печальной, вздыхающей и не привлекательной, так как она неотделима от зла, и где добро не может существовать без него.

Автору снится блестящий вал турбины, звук разумного труда, пение труб и зарево плотины, налитые током провода. Эти образы символизируют современный прогресс и технологию, которые он видит вместо природы. Он описывает безумную, но любящую мать, которая укладывает своего сына на кровать и таит в себе высокий мир, чтобы вместе с ним увидеть солнце.

Это стихотворение строится на контрасте между природой и технологией, а также на отношении автора к природе, которая, по его мнению, не предлагает ему гармонии и красоты. Он видит красоту и гармонию в современном прогрессе и технологии, а не в природе. Это стихотворение можно рассматривать как выражение авторской философии и его отношения к окружающему миру.