Вопрос задан 27.02.2019 в 17:22. Предмет Литература. Спрашивает Соколов Никитос.

Напишите сочинение по теме "добро и зло в русских народных сказках" План: 1. Как и зачем появились

сказки? 2. Для кого создавались сказки? Положительные и отрицательные герои. 3. Как в сказке воспитывают?
0 0
Перейти к ответам

Ответы на вопрос

Внимание! Ответы на вопросы дают живые люди. Они могут содержать ошибочную информацию, заблуждения, а также ответы могут быть сгенерированы нейросетями. Будьте внимательны. Если вы уверены, что ответ неверный, нажмите кнопку "Пожаловаться" под ответом.
Отвечает Майер Соня.
Доброе также легко превращается в злое, как и злое в доброе…» . И как понять, где зло, а где добро – вот задача, которую много веков пытается разрешить человечество.

Добро — понятие нравственности, означающее намеренное стремление к бескорыстной помощи ближнему, а также незнакомому человеку, животному и даже растению. В житейском смысле этот термин относится ко всему, что получает у людей положительную оценку, либо ассоциируется со счастьем и радостью.

Зло — понятие нравственности, означает намеренное, умышленное, сознательное причинение кому-либо вреда, ущерба, страданий. В житейском смысле зло относят ко всему, что получает у людей отрицательную оценку, порицается ими, противоречит правилам морали

0 0
Отвечает нейросеть ChatGpt. Будьте внимательны, ответы нейросети могут содержать ошибочные или выдуманные данные.

Сказки - это чудесные истории, которые отражают добро и зло и передают нравственные уроки. Они являются наследием русского народа и имеют глубокие корни в нашей культуре. В данном сочинении я рассмотрю тему добра и зла в русских народных сказках.

1. Появление сказок сопровождается различными предположениями. Одни ученые считают, что они возникли как способ передачи опыта и знаний от поколения к поколению. За счет запоминающихся сюжетов и образов, сказки помогали людям запоминать правила поведения, учили мудрости и основам морали. Другие ученые полагают, что они возникли на основе древних мифов и легенд, связанных с природными явлениями и явлениями жизни людей.

2. Сказки создавались для всех слоев общества, независимо от возраста и социального статуса. Они являлись средством развлечения и приятного времяпровождения, но также и нравоучительным и воспитательным инструментом. С помощью сказок воспитывались не только дети, но и взрослые. Все слушатели могли учиться мудрости, справедливости, доброте и другим положительным качествам.

3. В русских народных сказках присутствуют как положительные, так и отрицательные герои. Положительные герои обычно представляют собой добрых, справедливых и мудрых персонажей. Они помогают слабым, жертвуют своими интересами во благо других, выполняют задания и испытания, чтобы достичь счастья. Примерами положительных героев могут служить Иван-царевич, Василиса Прекрасная, Жар-птица.

Отрицательные герои, в свою очередь, представляют собой злых, жадных и жестоких персонажей. Они стремятся нажиться на чужом горе и обмануть героя. Однако, в конце сказки они всегда получают заслуженное наказание, что подчеркивает победу добра над злом. Примеры отрицательных героев: Кощей Бессмертный, Баба-яга, злые ведьмы и колдуны.

Кроме того, сказки воспитывают слушателей. Они учат детей быть справедливыми, мужественными, умными и добрыми. Сказки помогают развить воображение, эмпатию и социальные навыки. Они научат детей различать добро и зло, правильно принимать решения и быть ответственными за свои поступки.

В заключение, русские народные сказки представляют собой богатый источник мудрости и нравственных уроков. Они способствуют развитию нравственного сознания, воспитанию положительных качеств и формированию правильных ценностей у слушателей. Сказки объединяют нас с прошлым и помогают сохранить нашу культуру и идентичность.

0 0

Топ вопросов за вчера в категории Литература

Последние заданные вопросы в категории Литература

Задать вопрос