Question

Помогите пожалуйста ,Задание : Подготовьте пересказ эпизода *Обед в Покровском* от лица Троекурова ?Срочно!!Заранее спасибо !!!

Answer 1

В день храмового праздника в дом Троекурова съезжаются гости. За обедом речь заходит о Дубровском. Один из гостей, помещик по имени Антон Пафнутьич Спицын, признается, что он в своё время дал в суде ложные показания против Дубровского в пользу Кирилы Петровича. Одна дама сообщает, что неделю назад Дубровский обедал у неё, и рассказывает историю о том, что ее приказчик, посланный на почту с письмом и 2000 рублей для ее сына, гвардейского офицера, вернулся и сообщил, что его ограбил Дубровский, но был уличён во лжи человеком, приехавшим к ней в гости и назвавшимся бывшим сослуживцем ее покойного мужа. Вызванный приказчик рассказывает, что Дубровский действительно остановил его по дороге на почту, но, прочитав письмо матери к сыну, не стал грабить. Деньги отыскались в сундуке у приказчика. Дама считает, что человек, выдавший себя за друга ее мужа, был сам Дубровский. Но по ее описаниям у неё был человек лет 35, а Троекурову доподлинно известно, что Дубровскому 23 года. Этот факт подтверждает и новый исправник, обедающий у Троекурова.
Праздник в доме Троекурова завершается балом, на котором танцует и учитель. После ужина Антон Пафнутьич, имеющий при себе большую сумму денег, изъявляет желание ночевать в одной комнате с Дефоржем, так как он уже знает о храбрости француза и надеется на его защиту в случае нападения разбойников. Учитель отвечает согласием на просьбу Антона Пафнутьича. Ночью помещик чувствует, как кто-то пытается забрать у него деньги, спрятанные в мешке на груди. Открыв глаза, он видит, что над ним стоит Дефорж с пистолетом. Учитель сообщает Антону Пафнутьичу, что он Дубровский.

Answer 2

Я попробую ответить подробно на ваш вопрос. Вот пересказ эпизода "Обед в Покровском" от лица Кирилы Петровича Троекурова:

Я люблю устраивать пиры для своих гостей, особенно в день храмового праздника. Я пригласил многих знатных людей, в том числе молодого учителя французского языка, который недавно приехал в нашу губернию. Я хотел познакомить его с моей дочерью Машей, которая очень любит французский язык и литературу. Я надеялся, что они найдут общий язык и в будущем могут стать супругами.

За обедом я занял свое место за столом и посадил рядом с собой учителя. Я хотел показать ему свое гостеприимство и уважение. Но он был очень скромным и невзрачным, и мне казалось, что он не производит впечатления на Машу. Она смотрела на него без интереса и слушала разговоры о Дубровском, о котором я ничего не знал и не хотел знать. Это был какой-то разбойник, который грабил помещиков и убегал от правосудия. Я не понимал, почему все так волновались из-за него и почему моя старая няня Анна Савишна рассказывала страшные истории о его похождениях. Я думал, что это все выдумки и сплетни.

Я пытался развлечь учителя и рассказывал ему о своих землях, о своих хозяйственных делах, о своих планах на будущее. Но он кивал головой и молчал, и мне казалось, что он скучает. Я не мог понять, что ему не нравится в моем доме и в моей дочери. Я думал, что он благодарен мне за приглашение и за возможность познакомиться с Машей. Я думал, что он влюбится в нее и сделает ей предложение. Но он вел себя так, как будто он не замечает ее и не интересуется ею. Я был разочарован и обижен. Я решил, что он не достоин моей дочери и моего дружбы. Я решил, что он не тот, за кого я его принимал. Я решил, что он не учитель, а кто-то другой...