Question

Помогите пожалуйста составить план Лескова человек на часах

Answer 1

1.Какая стояла погода в 1839 году на Крещение? 
2.Где нес караульную службу рядовой Постников? 
3.Каково происхождение рядового Постникова? 
4.Сколько времени длилась внутренняя борьба между чувством долга и чувством сострадания? 
5.Кто не вовремя подвернулся под руку и объявил себя спасителем утопающего?
6.Почему ему не поверили? 
7.Отчего доброе дело вылилось в скандал, интригу и суматоху? 
8.Какое слабое место было у полковника Свиньина? 
9.Какой военный прием он решил применить в создавшейся взрывоопасной ситуации? 
10.Что умел с легкостью делать обер-полицмейстер Кокошкин? 
11.Что произошло в кабинете у обер-полицмейстера Кокошкина? 
12.Как были награждены истинный и мнимый спасители и почему? 
13.Как Свиньин отнесся к собственному распоряжению? 
14.Как Постников отнесся к своему наказанию и почему? 
15.Мнение владыки (митрополита) по поводу происшедшего? 
16.Согласны ли вы с мнением владыки, что "все в этой истории получили по заслугам" и даже Бог на небесах, наверное. был бы доволен? 
17.Как вы думаете, почему в окончательном варианте Н. С. Лесков заменил первоначальное название рассказа "Спасение погибавшего" на название "Человек на часах"? 
18.Н. С. Лесков говорил, что событие, о котором говорится в рассказе "трогательно и ужасно". В чем ужас этого события? 
Это более подробное!

Answer 2

Конечно, я могу помочь с составлением плана произведения Лескова "Человек на часах". Вот возможный план:

1. Введение в мир Лескова: - Краткая биография Лескова и его место в русской литературе. - Основные темы и мотивы, присутствующие в его произведениях.

2. Обзор произведения "Человек на часах": - Краткое описание сюжета. - Основные персонажи и их роли.

3. Анализ тем и мотивов: - Рассмотрение темы времени и его влияния на жизнь персонажей. - Исследование мотивов человеческих отношений и общественных норм.

4. Стилистический анализ: - Оценка стиля и языка произведения. - Использование литературных приемов и символики.

5. Роль произведения в контексте литературной эпохи: - Влияние и значение "Человека на часах" в русской литературе XIX века. - Сравнение с другими произведениями Лескова и других писателей своего времени.

6. Заключение: - Выводы о ценности и значимости произведения. - Личные рефлексии и впечатления от чтения "Человека на часах".

Этот план поможет провести детальный анализ произведения Лескова "Человек на часах" и выразить свои мысли по поводу этого произведения.