Question

История написания произведения уроки французского

Answer 1

Рассказ "Уроки французского" был впервые опубликован в 1973 году в иркутской газете "Советская молодежь", в номере посвященном памяти драматурга Александра Вампилова. Дело в том, что его мать, Анастасия Прокофьевна Копылова была учителем. Ей автор посвятил этот рассказ. Как писал В. Г. Распутин, "Глядя в лицо этой удивительной жензины, не старевшей, доброй и мудрой, не раз вспоминал я и свою учительницу и знал, что детям было хорошо и с той, и с другой".
Автор позже рассказывал, что этот рассказ помог ему разыскать свою учительницу, Лидию Михайловну, которая, прочитав рассказ, узнала в авторе своего бывшего ученика, а в героине себя и написала Валентину Распутину.
Рассказ автобиографичен. По словам Распутина, он рассказывает о том, "что было когда-то со мной, пятиклассником, мальчишкой в глухой сибирской деревне". Спустя 20 лет, найдя свою учитлеьницу, писатель удивлялся, что она, оказывается, не помнит, чтобы присылала ему посылку с макаронами

Answer 2

Произведение "Уроки французского" было написано французским писателем и драматургом Эженом Ионеско в 1951 году. Ионеско, родившийся в Румынии, известен своими абсурдными и философскими произведениями, которые критикуют современное общество и его нелогичность.

История написания "Уроков французского" связана с личным опытом Ионеско, который сам был преподавателем французского языка. Он наблюдал, как многие студенты не проявляют интереса к учебе, а занятия превращаются в бессмысленное повторение слов и фраз. Это наблюдение стало основой для создания пьесы.

Сама пьеса рассказывает историю привычного занятия по французскому языку, которое превращается в абсурдное и кошмарное событие. Преподавательница Мадам Смит, которую играет одна актриса, встречается с учеником, который никогда не был на ее уроках. Это приводит к странной и нелогичной ситуации, где ученик не только не знает французского языка, но и не понимает его смысла. Урок превращается в смесь нелепых диалогов, словесных игр и абсурдных ситуаций.

"Уроки французского" являются аллегорией на тему власти и контроля. Ионеско критикует образовательную систему, где ученики превращаются в безликих роботов, а учителя - властные и деспотические фигуры. Пьеса также отражает общую нелогичность и бессмысленность современного мира.

Основные уроки, которые можно извлечь из "Уроков французского", связаны с осознанием бессмысленности некоторых аспектов жизни и необходимостью критического мышления. Пьеса призывает зрителей задуматься о том, какие ценности и идеалы они принимают, и какие роли они играют в обществе. Она также напоминает о важности коммуникации и понимания других людей.

"Уроки французского" остаются актуальными и сегодня, так как проблемы, которые они поднимают, по-прежнему существуют. Пьеса вызывает размышления и стимулирует обсуждение насущных вопросов образования, общества и человеческой натуры.