Вопрос задан 17.02.2019 в 10:04. Предмет Литература. Спрашивает Амангельдиев Елдар.

1) Актуален ли Д. И. Фонвизин рассказ "Недоросль" для современного читателя и зрителя? В чем вы

видите смысл пьесы?2) Какова разница в лексике, интонациях, позициях героев эпизодов сцены "Урок Митрофана", и сцены "Советы Стародума".Помогите, пожалуйста! Заранее спасибо.
0 0
Перейти к ответам

Ответы на вопрос

Внимание! Ответы на вопросы дают живые люди. Они могут содержать ошибочную информацию, заблуждения, а также ответы могут быть сгенерированы нейросетями. Будьте внимательны. Если вы уверены, что ответ неверный, нажмите кнопку "Пожаловаться" под ответом.
Отвечает Толкунов Ярик.

1)Я считаю, что произведение Д.И.Фонвизина "недоросль" актуально, особенно по сей день, потому что сегодня ещё большее количество молодых людей, особенно "выходцев" из богатых семей стараются ничего не делать...

Я вижу смысл пьесы в том, что при слишком большом баловании своего ребёнка можно оказать ему "медвежью услугу", то есть он привыкнет к этому и не будет делать совсем ничего и считать, что ему всё дозволено... 

2) Извиняюсь, но не помню содержание произведения, так что ничем помочь не могу. 

0 0
Отвечает нейросеть ChatGpt. Будьте внимательны, ответы нейросети могут содержать ошибочные или выдуманные данные.

1) Актуальность "Недоросля" Д.И. Фонвизина для современного читателя и зрителя может быть обоснована несколькими аспектами. Во-первых, пьеса Фонвизина затрагивает темы, которые по-прежнему актуальны в современном обществе, такие как образование, социальное положение, моральные ценности и проблемы взросления. Сюжет описывает жизнь "недоросля" – молодого человека, который сталкивается с вызовами взрослой жизни и поиска своего места в обществе. Эти темы могут быть понятны и интересны современной аудитории, так как они по-прежнему остаются важными для молодого поколения.

Смысл пьесы "Недоросль" может быть интерпретирован как критика социальных и моральных аспектов общества того времени. Фонвизин изображает нравственное и интеллектуальное развитие своих персонажей, выявляя их недостатки и сильные стороны. В целом, пьеса представляет собой остроумную комедию, в которой автор высмеивает недостатки общества и призывает к размышлению над ними.

2) Разница в лексике, интонациях и позициях героев между сценами "Урок Митрофана" и "Советы Стародума" отражает различия в характерах и социальных статусах персонажей. В "Уроке Митрофана" герои, в основном, используют простой, низкий язык с примесями разговорной лексики, что соответствует их образованию и социальному статусу. Интонации персонажей могут быть более наивными и непосредственными, отражая их молодость и неопытность.

Сцена "Советы Стародума", напротив, представляет персонажей с более высоким социальным статусом, что отражается в их более изысканной и умной речи. Лексика здесь может быть более сложной, интонации – более уверенными и авторитетными, что соответствует позициям и опыту данных персонажей.

Надеюсь, это поможет вам разобраться в заданной теме. Если у вас есть еще вопросы, не стесняйтесь задавать.

0 0

Топ вопросов за вчера в категории Литература

Последние заданные вопросы в категории Литература

Задать вопрос