Вопрос задан 17.02.2019 в 06:59. Предмет Литература. Спрашивает Угарова Аня.

ПОЖАЛУЙСТА, ПОМОГИТЕ СРОЧНО! Какие художественные приёмы используются в этой песне? Летят утки,

летят утки и два гуся. Ох, кого люблю, кого люблю – не дождуся. Я влюбилась, я влюбилась, молодая. Ох, знать, судьба, знать, судьба моя такая. Мил уехал, мил уехал за Воронеж. Ох, теперь его, теперь его не воротишь. Когда, милый, когда, милый, бросать станешь, Ох, не рассказы… не рассказывай, что знаешь. Ох, как трудно, ох, как трудно расстаются – Ох, глазки смотрят, глазки смотрят, слезы льются. Цветет колос, цветет колос, к земле клонит, Ох, по милому, по милому сердце ноет.
0 0
Перейти к ответам

Ответы на вопрос

Внимание! Ответы на вопросы дают живые люди. Они могут содержать ошибочную информацию, заблуждения, а также ответы могут быть сгенерированы нейросетями. Будьте внимательны. Если вы уверены, что ответ неверный, нажмите кнопку "Пожаловаться" под ответом.
Отвечает Готовчиков Никита.
О любви и природе. И их контакт.

0 0
Отвечает нейросеть ChatGpt. Будьте внимательны, ответы нейросети могут содержать ошибочные или выдуманные данные.

Художественные приемы в песне

В данной песне используются несколько художественных приемов, которые помогают создать определенную атмосферу и передать эмоции. Давайте рассмотрим некоторые из них:

1. Повторение: В тексте песни присутствует повторение некоторых фраз и слов, таких как "летят утки", "ох", "кого люблю", "я влюбилась" и других. Повторение создает ритм и акцентирует внимание на этих фразах, делая их более выразительными и запоминающимися.

2. Антитеза: В песне присутствуют противопоставления, например, "летят утки, летят утки и два гуся", "мил уехал, мил уехал за Воронеж". Антитеза помогает создать контраст и подчеркнуть эмоциональное напряжение в тексте.

3. Метафоры: В тексте песни используются метафоры, такие как "цветет колос, к земле клонит". Метафоры помогают передать сложные эмоциональные состояния и образы, делая текст более образным и выразительным.

4. Эллипсис: В песне присутствуют фразы с незавершенным синтаксисом, например, "когда, милый, когда, милый, бросать станешь, ох, не рассказы... не рассказывай, что знаешь". Эллипсис создает ощущение незавершенности и подчеркивает эмоциональную напряженность в тексте.

5. Рифма: В песне присутствует рифмованная структура, что помогает создать музыкальность и ритмичность текста. Например, "люблю - дождуся", "влюбилась - молодая", "трудно - расстаются".

Это лишь некоторые из художественных приемов, которые можно найти в данной песне. Каждый из них способствует созданию определенной атмосферы и передаче эмоций.

0 0

Топ вопросов за вчера в категории Литература

Последние заданные вопросы в категории Литература

Задать вопрос