Вопрос задан 17.02.2019 в 00:47. Предмет Литература. Спрашивает Kaprizov Kirill.

Помогите пожалуйста. план по горе от ума 20 пунктов

0 0
Перейти к ответам

Ответы на вопрос

Внимание! Ответы на вопросы дают живые люди. Они могут содержать ошибочную информацию, заблуждения, а также ответы могут быть сгенерированы нейросетями. Будьте внимательны. Если вы уверены, что ответ неверный, нажмите кнопку "Пожаловаться" под ответом.
Отвечает Леонов Никита.
1Служанка Лиза следит за тем, чтобы никто не помешал свиданию Софьи и Молчалина.
2Фамусов, отец Софьи, сталкивается с Молчалиным у комнаты догчери
3Приезд Чацкого
4Фамус беседует с Чаци остается недовольным его образом мыслей
5Скалозуб в доме Фамус
6Молчал падает с лошади. Софья, видя это, падает в обморок, обнаруживая свою привязанность к Молчал
7Чацк старается узнать у Софьи, кого она предпочитает
8Чацк в разговоре с Мочал узнает его жизненные принципы
9Прием гостей в доме Фамус
10Софья, рассердившись нак Чацк, пускает слух о его сумаксшествии. Все общество охотно подхватывает эту идею
11Гости разъезжаются
12Чацк слышит разговор Софьи и Мочалина. Оскорбленный, он уезжает
0 0
Отвечает нейросеть ChatGpt. Будьте внимательны, ответы нейросети могут содержать ошибочные или выдуманные данные.

План по горе от ума (20 пунктов)

1. Введение - краткое описание пьесы и ее автора. 2. Описание главного героя - рассмотрение характера и особенностей главного героя Молчалина. 3. Сюжетная линия - обзор основных событий и поворотных точек в пьесе. 4. Тема горы от ума - анализ основной темы пьесы, связанной с противоречиями между знанием и незнанием. 5. Сатира на общество - рассмотрение сатирического изображения общества в пьесе. 6. Юмор и ирония - анализ использования юмора и иронии в пьесе. 7. Диалоги и монологи - обзор основных диалогов и монологов в пьесе. 8. Символы и образы - анализ символов и образов, используемых в пьесе. 9. Социальные и политические аспекты - рассмотрение социальных и политических аспектов, затронутых в пьесе. 10. Критика образования - анализ критики системы образования, присутствующей в пьесе. 11. Моральные уроки - обсуждение моральных уроков, которые можно извлечь из пьесы. 12. Сравнение с другими произведениями - сравнение "Горы от ума" с другими произведениями Лермонтова или другими пьесами того времени. 13. Роль женских персонажей - анализ роли женских персонажей в пьесе. 14. Роль Молчалина - обсуждение роли Молчалина в пьесе и его влияния на других персонажей. 15. Исторический контекст - рассмотрение исторического контекста, в котором была написана пьеса. 16. Влияние пьесы на литературу - обзор влияния "Горы от ума" на последующую литературу и театральное искусство. 17. Актуальность тематики - обсуждение актуальности тематики пьесы в современном обществе. 18. Критический анализ - анализ критических отзывов и интерпретаций пьесы. 19. Лермонтов и его творчество - краткое описание жизни и творчества Михаила Лермонтова. 20. Заключение - обобщение основных идей и выводов, сделанных в ходе анализа пьесы.

Примечание: Данный план составлен на основе общих знаний о пьесе "Горе от ума" и может быть дополнен или изменен в зависимости от конкретных требований и целей исследования.

0 0

Топ вопросов за вчера в категории Литература

Последние заданные вопросы в категории Литература

Задать вопрос