Question

Составить план по литературе 4 класса,штопольная игла

Answer 1

Мой план к сказке «Штопальная игла» .
1.Не уроните меня! Упаду на пол — чего доброго, затеряюсь: я слишком тонка!
я иду с целой свитой.
2.Фу, какая черная работа… Я не выдержу! Я сломаюсь!
3.Я знала, что буду в чести: в ком есть толк, из того всегда выйдет что-нибудь путное.
4.Я слишком тонка, я не создана для этого мира!
5.Я знаю себе цену, и этого у меня не отнимут!
6.Я слишком тонка, слишком деликатна, но я горжусь этим, и это благородная гордость!
7.Я не штука, а барышня!
8.Я не то, что простые смертные!
9.Игла лежала на мостовой, вытянувшись во всю длину, — ну и пусть себе лежит!

Answer 2

1.Штопальную иглу вытащили со шкатулки, чтобы зашить ботинок
2.Игла ломается
3.Игла путешествует(мусор, река)
4.Иглу нашел мальчик и кинул в яйцо
5.Машина, которая проезжает по этой скорлупе
6.Игла остается лежать на дороге.

Answer 3

1. Введение - Объяснение, что такое штопольная игла и как она используется в ремесле.

2. История штопольной иглы - Рассказ о том, как штопольная игла появилась и какие материалы использовались для ее изготовления в разные исторические периоды.

3. Виды штопальных игл - Описание различных типов штопальных игл и их применение для разных видов ремонта одежды.

4. Техника использования штопольной иглы - Подробное объяснение техники штопки различных видов тканей с использованием штопольной иглы.

5. Практические упражнения - Предложение учащимся попрактиковаться в использовании штопольной иглы на образцах тканей разной плотности.

6. Заключение - Подведение итогов урока, повторение основных моментов и призыв к практиковаться в использовании штопольной иглы для улучшения навыков.

7. Домашнее задание - Предложение учащимся попрактиковаться в использовании штопольной иглы на реальных предметах одежды и поделиться своими результатами на следующем уроке.