Вопрос задан 12.11.2018 в 20:23. Предмет Литература. Спрашивает Елисеева Инна.

Сороковые, роковые, Военные и фронтовые, Где извещенья похоронные И перестуки эшелонные. Гудят

накатанные рельсы. Просторно. Холодно. Высоко. И погорельцы, погорельцы Кочуют с запада к востоку... А это я на полустанке В своей замурзанной ушанке, Где звездочка не уставная, А вырезанная из банки. Да, это я на белом свете, Худой, веселый и задорный. И у меня табак в кисете, И у меня мундштук наборный. И я с девчонкой балагурю, И больше нужного хромаю, И пайку надвое ломаю, И все на свете понимаю. Как это было! Как совпало - Война, беда, мечта и юность! И это все в меня запало И лишь потом во мне очнулось!.. Сороковые, роковые, Свинцовые, пороховые... Война гуляет по России, А мы такие молодые!Вопросы:1)В чем особенности поэтической характеристики военного времени,данной поэтом?Кокавоа художественная роль эпитетов в ней? 2)Каким авторр видит самого себя?Найдите иронические слова и выражения.С какой целью использована ирония?3)Раскройте смыс строк И это все в меня запало / И лишь потом во мне очнулось!..4)Почему, несмотря на драматизм темы,стихотворение звучит оптимистически?пожалуууйста помогите кто может на любой вопрос хотябы на 1-2 а кто может на все 4,плииз0)))
0 0
Перейти к ответам

Ответы на вопрос

Внимание! Ответы на вопросы дают живые люди. Они могут содержать ошибочную информацию, заблуждения, а также ответы могут быть сгенерированы нейросетями. Будьте внимательны. Если вы уверены, что ответ неверный, нажмите кнопку "Пожаловаться" под ответом.
Отвечает Булгакова Дарья.

1. Роль эпитетов здесь - окрасить стихотворение, придать ему яркости, колорита. Передать настроение автора.

2. Автор видит себя разудалым молодым солдатом, воспинимающим войну как приключение, бахвалящимся своими успехами перед девушками, мечтателем...

3. Хм... Скорее всего, смысл в том, что поначалу автор не смог осознать ужасов того, через что он прошел.

4. Потому, что для молодости даже такая вещь,как война - что-то веселое...

0 0
Отвечает нейросеть ChatGpt. Будьте внимательны, ответы нейросети могут содержать ошибочные или выдуманные данные.

1) Особенности поэтической характеристики военного времени и роль эпитетов

В данном стихотворении автор описывает военное время и передает его особенности через поэтическую характеристику. Основные особенности поэтической характеристики военного времени в данном стихотворении:

- Использование эпитетов: Поэт использует эпитеты для создания ярких образов и передачи атмосферы военного времени. Например, в строке "Сороковые, роковые, Военные и фронтовые" эпитеты "сороковые", "роковые", "военные" и "фронтовые" помогают передать характеристики времени войны и фронтовой службы.

Роль эпитетов в данной поэтической характеристике заключается в том, чтобы усилить эмоциональную и художественную выразительность стихотворения. Они помогают создать яркие образы и передать особенности военного времени, такие как опасность, холод, просторность и другие.

2) Авторская самоидентификация и использование иронии

Автор в стихотворении описывает себя военном времени. Он видит себя как худого, веселого и задорного. В стихотворении также присутствуют иронические слова и выражения. Например, в строке "Где звездочка не уставная, А вырезанная из банки" автор использует иронию, чтобы передать свою неполноценность и несоответствие стандартам военного времени.

Использование иронии в данном случае имеет целью передать авторскую самоидентификацию и подчеркнуть его отличие от общепринятых норм и стандартов. Это помогает создать контраст между автором и окружающей его реальностью, а также передать его индивидуальность и неповторимость.

3) Смысл строки "И это все в меня запало / И лишь потом во мне очнулось"

Строка "И это все в меня запало / И лишь потом во мне очнулось" может иметь несколько интерпретаций. Одна из возможных интерпретаций заключается в том, что автор описывает, как военное время и его впечатления о нем вначале оставили на него глубокий след, но только после прошествия времени он осознал их полностью. Это может отражать процесс осознания и понимания того, что произошло во время войны и как это повлияло на автора.

4) Оптимистическое звучание стихотворения

Несмотря на драматизм темы, стихотворение звучит оптимистически. Это связано с тем, что автор передает свою молодость, задор и способность понимать все на свете. Он описывает себя как веселого и худого, и это создает образ оптимистичного и жизнерадостного человека, несмотря на трудности военного времени.

Также оптимистическое звучание стихотворения может быть связано с тем, что автор вспоминает военное время с определенной ностальгией и романтизмом. Он описывает свои впечатления и воспоминания о войне, и это может вызывать у него положительные эмоции и чувства

0 0

Топ вопросов за вчера в категории Литература

Последние заданные вопросы в категории Литература

Задать вопрос