Question

Написать сочинение на одну из тем по рассказу "Недоросль": 1. Образ Митрофана. 2. Отношение Митрофана к его родителям. На 1,5 - 2 страницы!!!! Кто что может, сколько может!! Помогииите!!!

Answer 1

Одним из главных героев комедии “Недоросль” Фонвизина является Простаков Митрофан Терентьевич, дворянский сын Простаковых. Имя Митрофан означает “подобный”, похожий на мать. И это заметно. У Митрофанушки отсутствует цель в жизни, он только любит поесть, побездельничать и погонять голубей: “Побегу-тка теперь на голубятню, так авось – либо…” На что его мать отвечала: “ Поди, порезвись, Митрофанушка”. 

Невежественная мать учила своего сына наукам, но делала она это не из любви к просветительству, а только из-за указа Петра о том, что все дворянские дети должны знать слово божье, грамматику и арифметику. А чего только стоят ее советы сыну: "...друг мой, ты хоть для виду поучись, чтоб дошло до ушей его, как ты трудишься!", «Нашед деньги, ни с кем не делись. Все себе возьми, Митрофанушка. Не учись этой дурацкой науке!». И Митрофан слушался этих советов. Он не учил ни арифметику, ни слово божье, ни грамматику (какая грамматика, если наш недоросль не знал прилагательное или существительное слово «дверь»?). Из всех учителей хвалил Митрофанушку только немец Адам Адамыч Вральман (по его одной только «говорящей» фамилии понятно почему), да и то из-за того, чтобы на него не сердилась Простакова. Остальные учителя открыто ругали его. Например Цыфиркин: “ Ваше благородие завсегда без дела маяться изволите”. А Митрофан огрызался: “Ну! Давай доску, гарнизона крыса! Задавай же зады”. “ Все зады, ваше благородие. Вить с задами-то век позади остаемся”. 

Answer 2

Конечно, давайте рассмотрим образ Митрофана и его отношения с родителями на основе рассказа "Недоросль" Н.Гоголя.

Образ Митрофана в рассказе "Недоросль" представлен как типичный "недоросль" — молодой человек, неопытный и наивный. Его характер олицетворяет общее явление в русской литературе XIX века — проблему недоросли. Митрофан описывается как мечтательный и идеалистичный человек, который живет в своем мире, полном романтики и иллюзий. Его легкомысленность и доверчивость приводят к ряду комических ситуаций.

Важным элементом образа Митрофана является его стремление к приключениям и странствиям. Он мечтает о героических поступках и готовится к тому, чтобы покорить мир. Однако его неопытность и незрелость делают его объектом насмешек и даже опасности.

Отношения Митрофана с родителями также интересны в контексте рассказа. С одной стороны, он кажется несильно связанным с родителями, предпочитая свои мечты и идеи. С другой стороны, именно родители поддерживают его материально и дают возможность воплотить свои мечты в жизнь. Родители воспринимают Митрофана смешливо и не всегда понимают его стремления, но они продолжают поддерживать его.

Митрофан воспринимает своих родителей как некоторое препятствие на пути к своим идеалам. Он мечтает о свободе и независимости, не осознавая, что именно родители дают ему возможность мечтать, предоставляя материальную поддержку.

В итоге, образ Митрофана в рассказе "Недоросль" является комбинацией комического и трагического. Его недостатки делают его забавным персонажем, но в то же время, через него автор касается широких проблем недоросли в обществе. Отношения с родителями добавляют сложности в характере Митрофана и позволяют читателю задуматься о роли семьи в формировании личности.

Надеюсь, это помогло вам начать сочинение. Если у вас есть конкретные вопросы или требования к тексту, дайте знать!