Question

Напишите пожалуйста идею повести детство М.Горького

Answer 1

Повесть «Детство» , первая часть автобиографической трилогии Горького, была написана в 1913 году. Зрелый писатель обратился к теме своего прошлого. В «Детстве» он пытается осмыслить этот период жизни, истоки человеческого характера, причины счастья и несчастья взрослого человека.
В центре повести – мальчик Алеша, волею судеб «заброшенный» в семью матери. После смерти отца Алешу воспитывают дед и бабушка. Поэтому можно сказать, что эти люди – главные в его судьбе, те, кто воспитали мальчика, заложили в него все основы. Но, кроме них, в жизни Алеши было множество людей – многочисленные дяди и тети, жившие все под одной крышей, двоюродные братья, постояльцы… Все они воспитывали героя, влияли на него, подчас сами того не желая.
В чем же заключается идея повести «Детство» ? Автор пишет в ней: «В детстве я представляю сам себя ульем, куда разные простые, серые люди сносили, как пчелы, мед своих знаний и дум о жизни, щедро обогащая душу мою, кто чем мог. Часто мед этот был грязен и горек, но всякое знание — всё-таки мед» .
Итак, Горький уверен, что детство – очень важная пора в жизни каждого человека. Именно в детстве – истоки характера, мировоззрения, психического состояния. Другими словами, именно тогда формируется личность. И так важно, чтобы именно в эту пору ребенку на пути встретились хорошие, добрые, понимающие люди, чтобы ребенка любили и оберегали от житейских невзгод.
Своей повестью Горький продолжает традицию русской литературы, описывающей жизнь и формирование ребенка. Эта традиция глубоко гуманистична, потому что рассматривает ребенка как полноценного человека, имеющего свои особенности, требующего к себе внимания и уважения.

Answer 2

Идея повести «Детство» М. Горького – это показать, как в тяжелых условиях жизни формируется характер и мировоззрение будущего писателя, как он учится понимать людей, природу, историю, искусство. Повесть – это своеобразный рассказ о рождении таланта, о поиске своего пути в мире, о противостоянии несправедливости и насилию. Повесть также отражает особенности русской жизни в конце XIX века, показывает разные слои общества, их нравы, обычаи, верования. Повесть написана в жанре автобиографической прозы, но не является точным отражением реальных событий. Автор использует художественные приемы, такие как символы, образы, сравнения, метафоры, чтобы создать яркий и выразительный образ своего детства. Повесть можно разделить на две части: первая рассказывает о смерти отца героя и его переезде к деду в Нижний Новгород, вторая – о его жизни в семье Кашириных, его знакомстве с разными людьми и ситуациями, его образовании и саморазвитии. Повесть имеет открытый конец, который предвещает продолжение истории героя в следующих частях трилогии – «В людях» и «Мои университеты».