Question

Сочинение по рассказу уроки французского 6 класс от лица учительницы

Answer 1

Рассказ В. Г. Распутина «Уроки французского» начинается с посвящения учительнице, поэтому становится понятным, почему образ учительницы французского языка Лидии Михайловны занимает наравне с образом главного героя центральное место. Мне кажется, что Лидия Михайловна принадлежит к людям, которые в своей жизни выше всего ставят не профессиональную принадлежность, а сохранение качеств, которые и делают человека Человеком с большой буквы. Молодая и не слишком красивая, она уверена в себе и любит предмет, который преподает. Наблюдательность и внимательность к своим ученикам помогли учительнице выделить из общей массы пятиклассников мальчика, который ради получения знаний был готов терпеть многие лишения и жестоко голодать, несмотря на малокровие и общую ослабленность. Лидия Михайловна правильно поняла проблемы героя. Она умела ценить в других честность, гордость, трудолюбие и целеустремленность. Вообще Лидия Михайловна считала, что «для учителя, может быть, самое важное — не принимать себя всерьез, понимать, что он может научить совсем немногому». Как осторожно действовала учительница, стараясь хоть чем-то помочь своему нуждающемуся ученику и вместе с тем не задеть его гордость, не обидеть, не унизить своей помощью. Эта способность раскрывать для себя внутренний мир другого человека и избавляла ее от той жестокости, которая «становится с годами чуть ли не профессиональным признаком учителей, даже самых добрых и мягких по натуре».

Answer 2

Уважаемые ученики!

Сегодня я хотела бы поделиться с вами впечатлениями от нашего последнего урока французского языка. Как вы знаете, я всегда стараюсь сделать наши уроки интересными и увлекательными, чтобы вы с радостью и энтузиазмом изучали французский.

На этом уроке мы изучали новую грамматическую тему - глаголы с окончанием -er. Я объяснила вам правила и дала несколько примеров, чтобы вы могли лучше понять, как они используются в предложениях на французском языке. Затем мы провели несколько упражнений, чтобы вы могли попрактиковаться в их использовании.

После этого мы перешли к разговорной практике. Я предложила вам в парах составить и сыграть короткий диалог, используя глаголы с окончанием -er. Ваши диалоги были очень творческими и забавными! Я была поражена вашей способностью к быстрому восприятию и использованию новых знаний.

Также я хотела бы отметить ваше активное участие в уроке. Вы задавали вопросы, отвечали на мои вопросы и с удовольствием участвовали в различных играх и упражнениях. Это очень важно для вашего прогресса в изучении французского языка, и я очень горжусь вашими достижениями.

В конце урока я дала вам небольшое домашнее задание, чтобы вы могли закрепить новые знания. Пожалуйста, не забудьте выполнить его и прислать мне результаты на следующий урок.

Я надеюсь, что вы наслаждались уроком так же, как и я, и продолжите старательно учиться и развиваться. Французский язык - это увлекательное и полезное увлечение, которое может открыть перед вами новые возможности и дать вам широкий кругозор.

Спасибо всем за ваше участие и старания. Я горжусь вами и верю в ваш успех!

C уважением, Ваша учительница французского языка