Question

Напишите пожалуйста краткое содержание повести - УРОКИ ФРАНЦУЗСКОГО ЯЗЫКА, 100 баллов

Answer 1

«Странно: почему мы так же, как и перед родителями, всякий раз чувствуем свою вину перед учителями? И не за то вовсе, что было в школе, — нет, а за то, что сталось с нами после».

В пятый класс я пошёл в 1948 году. В нашей деревне была только младшая школа, и чтобы учиться дальше, мне пришлось переехать в райцентр за 50 километров от дома. В то время мы жили очень голодно. Из трёх детей в семье я был самый старший. Росли мы без отца. В младшей школе я учился хорошо. В деревне меня считали грамотеем, и все говорили маме, что я должен учиться. Мама решила, что хуже и голоднее, чем дома, всё равно не будет, и пристроила меня в райцентре к своей знакомой.

Здесь я тоже учился хорошо. Исключением был французский язык. Я легко запоминал слова и обороты речи, а вот с произношением у меня не ладилось. «Я шпарил по-французски на манер наших деревенских скороговорок», от чего морщилась молоденькая учительница.

Лучше всего мне было в школе, среди сверстников, а вот дома наваливалась тоска по родной деревне. Кроме того, я сильно недоедал. Время от времени мама присылала мне хлеб и картошку, но эти продукты очень быстро куда-то исчезали. «Кто потаскивал — тётя Надя ли, крикливая, замотанная женщина, которая одна мыкалась с тремя ребятишками, кто-то из её старших девчонок или младший, Федька, — я не знал, я боялся даже думать об этом, не то что следить». В отличие от деревни, в городе нельзя было словить рыбку или выкопать на лугу съедобные корешки. Частенько на ужин мне доставалась только кружка кипятку.

В компанию, которая играла на деньги в «чику», меня привёл Федька. Верховодил там Вадик — рослый семиклассник. Из моих одноклассников там появлялся только Тишкин, «суетливый, с моргающими глазёнками мальчишка». Игра была нехитрая. Монеты складывались стопкой решками вверх. В них надо было ударить битком так, чтобы монеты перевернулись. Те, что оказывались орлом вверх, становились выигрышем.

Answer 2

Краткое содержание повести "Уроки французского" можно составить так:

Рассказчик - мальчик одиннадцати лет, который приехал из деревни учиться в городскую школу. Его семья очень бедна, и он постоянно голодает. Он хорошо учится, но испытывает трудности с французским языком. Его учительница французского - Лидия Михайловна - замечает его проблемы и старается помочь ему.

Однажды мальчик попадает в компанию ребят, которые играют на деньги в "чику". Он начинает выигрывать и покупать на эти деньги молоко. Но его соперники не довольны его успехом и избивают его. Лидия Михайловна узнает об этом и решает отучить его от игры. Она приглашает его к себе домой на дополнительные занятия по французскому и предлагает сыграть с ней в "пристенок" - игру, похожую на "чику". Она нарочно проигрывает ему деньги, чтобы он не чувствовал себя обделенным и не искал их в другом месте.

Но ее доброе намерение оборачивается против нее. Директор школы, живущий по соседству, случайно видит, как она играет с мальчиком на деньги, и увольняет ее за безнравственность. Лидия Михайловна уезжает из города, но перед этим отправляет мальчику посылку с продуктами и тремя большими красными яблоками, которые он никогда не видел. Мальчик понимает, что она сделала для него больше, чем кто-либо другой, и благодарит ее в своем сердце.