Question

Детство отрочество (отрочество) :вопросы :Почему Толстой назыв. период отрочества "пустыней"?(аргументы)

Answer 1

Детство, по Л. Толстому, есть самая “счастливая, невозвратимая” пора в жизни человека, самая беззаботная и радостная, самая гармоничная, когда материнская любовь даёт ребёнку естественное чувство единения с миром, с людьми, с природой, когда высокие чувства — “беспредельная потребность любви”, любви-жалости к другим и “сила веры” — доминируют в душе ребёнка, когда человеку свойственно природное чувство Бога (вспомним «Детство» Л. Толстого: “Повторяя молитвы, которые в первый раз лепетали детские уста мои за любимой матерью, любовь к ней и любовь к Богу как-то странно сливались в одно чувство”). 

Отрочество (по Л. Толстому, “пустыня отрочества”) — самое трудное, мучительное время для ребёнка, когда перед ним встают неразрешимые, непосильные философские вопросы о смысле и цели человеческого бытия, о смерти и месте человека в мироздании, когда в ребёнке пробуждаются плотские инстинкты и резко усиливается проявление таких опасных для человеческой души пороков, как гордыня, зависть, самолюбие, тщеславие, когда возникают состояния “затмения” и ненависти к другим людям.

Answer 2

Почему Толстой называл период отрочества "пустыней"?

Лев Толстой называл период отрочества "пустыней" по нескольким причинам. Во-первых, это был период его жизни, когда он ощущал себя одиноким и изолированным от общества. Во-вторых, в это время он часто чувствовал себя несчастным и неудовлетворенным. В-третьих, Толстой испытывал духовные и философские поиски, которые привели его к внутреннему преображению и изменению его взглядов на жизнь.

В детстве и отрочестве Толстой страдал от отсутствия близких друзей и компаньонов. Он проводил много времени в одиночестве, читая книги и размышляя о жизни. Это создавало у него ощущение пустоты и отчуждения от окружающего мира. В своих дневниках и письмах Толстой описывал это состояние как "пустыню".

Кроме того, в это время Толстой часто переживал эмоциональные и душевные трудности. Он искал смысл жизни и страдал от неполноценности и неудовлетворенности. Эти переживания также отражались в его описании отрочества как "пустыни".

Важно отметить, что период отрочества для Толстого был временем его духовного преображения. Он начал задаваться вопросами о смысле жизни, морали и социальной справедливости. Эти поиски привели его к размышлениям о религии, философии и общественной ответственности. В результате, Толстой пересмотрел свои взгляды и стал одним из величайших русских писателей и мыслителей.

Аргументы, подтверждающие название "пустыня" для периода отрочества:

1. Ощущение одиночества и изоляции: В детстве и отрочестве Толстой часто чувствовал себя одиноким и изолированным от общества. 2. Эмоциональные трудности и неудовлетворенность: В это время Толстой переживал эмоциональные трудности и страдал от неполноценности и неудовлетворенности. 3. Духовные поиски и преображение: Период отрочества стал временем духовного преображения для Толстого, когда он начал задаваться вопросами о смысле жизни и общественной ответственности.

Используя эти аргументы, Толстой называл период отрочества "пустыней", чтобы передать свое внутреннее состояние и сложности, с которыми он сталкивался в этот период своей жизни.