Вопрос задан 03.12.2023 в 03:00. Предмет Литература. Спрашивает Захаров Роман.

Средства выразительности в произведении А.Н. Островского "Гроза".

0 0
Перейти к ответам

Ответы на вопрос

Внимание! Ответы на вопросы дают живые люди. Они могут содержать ошибочную информацию, заблуждения, а также ответы могут быть сгенерированы нейросетями. Будьте внимательны. Если вы уверены, что ответ неверный, нажмите кнопку "Пожаловаться" под ответом.
Отвечает Шкіль Вікторія.

Эпитеты: Вид необыкновенный!  Пронзительный мужик!  злостные кляузы;  

Метафоры: Душа радуется! красота в природе разлита; Достался ему на жертву Борис Григорьич; Ни за что человека оборвет.

Фразеологизмы: как с цепи сорвался! поговорили бы с ним с глазу на глаз, так он бы шелковый сделался; чует носом-то своим;  голову дешево не продам; Пропади ты пропадом!  

Просторечие: Постращали бы; пущай же он меня боится; Больно лих я на девок-то! Нешто они обращение понимают?  

Гиперболы: Он без этого дышать не может. вся жизнь основана на ругательстве; Целый день ко всем придирается.;  совсем убитый хожу.

Литоты: трех дней не могла ужиться с родней; никто и пикнуть не смей; уж и ему станет в копейку.

Сравнения: Что ты как столб стоишь-то!

0 0
Отвечает Мыськов Максим.

Средства выразительности в драме А.Н. Островского "Гроза".

1. Риторические обращения: Кудряш! Вот, братец ты мой, пятьдесят лет я каждый день гляжу за Волгу и все наглядеться не могу. Тьфу ты, проклятый! Батюшки, не рассердите! голубчики, не рассердите!

2. Риторические восклицания: Вид необыкновенный! Красота!  Боится, что ль, он кого! Что смеху-то было! Ох, грех тяжкий!

3. Просторечные и разговорные слова: Ну, значит, я его и не боюсь, а пущай же он меня боится. Больно лих я на девок-то! Нешто они обращение понимают? Что ты нюни-то распустил?  Да ты рехнулся, что ли?

4. Фразеологизмы: Баклуши ты, что ль, бить сюда приехал! Я, кажется, маменька, из вашей воли ни на шаг.  У меня сердце упало.

5. Гиперболы: Недоплачу я им по какой-нибудь копейке на человека, а у меня из этого тысячи составляются

6. Эпитеты: злостные кляузы, в обетованной земле, страшный грех

7. Лексический повтор: Водят их, водят, волочат их, волочат; а они еще и рады этому волоченью, того только им и надобно. А то будто я летаю, так и летаю по воздуху.

8. Слова с "говорящими" суффиксами (суффиксами субъективной оценки): матушка, горлушко, деньжонками, водица

9. Сравнения: А знаешь: в солнечный день из купола такой светлый столб вниз идет, и в этом столбе ходит дым, точно облака

0 0
Отвечает нейросеть ChatGpt. Будьте внимательны, ответы нейросети могут содержать ошибочные или выдуманные данные.

В произведении "Гроза" А.Н. Островского применяется множество выразительных средств, которые помогают передать настроение, характеры персонажей и общую атмосферу произведения.

Одним из основных средств выразительности является языковое оформление речи персонажей. Островский мастерски передает различия в образовании, социальном статусе и характере своих героев через специфику их речи. Например, герои из разных социальных слоев могут использовать разные диалекты, сленг или проявлять разную грамматическую точность.

Также в "Грозе" широко используются описания природы, окружающей среды, интерьеров. Островский создает живописные образы, которые не только украшают текст, но и помогают читателю окунуться в атмосферу произведения.

Другим важным средством является использование диалогов. Они позволяют показать внутренний мир персонажей, их взаимоотношения, конфликты и разрешения. Диалоги делают произведение более динамичным и живым.

Островский также активно использует метафоры, эпитеты и другие литературные приемы для усиления выразительности своего произведения. Они помогают создать образы, которые остаются в памяти читателя.

В целом, "Гроза" полна разнообразных средств выразительности, которые делают произведение ярким, запоминающимся и глубоким.

0 0

Похожие вопросы

Топ вопросов за вчера в категории Литература

Последние заданные вопросы в категории Литература

Задать вопрос