Question

1. Составь план, по которому мы кратко пересказал бы содержание рассказа. 2. Опиши Бежин луг, используя средства выразитель 3. Подумай над тем, с какой целью Тургенев описал кресльянских ребятишек.4.Какое впечатление произвели на тебя мальчики? 5. Как автор относится к Павлуше? 6. Проанализируй образ одного из мальчиков (на выбор). Каково твоё отношение к нему?​ бежин луг СРОЧНО СРОЧНО

Answer 1

Ответ:

1)Охота за тетеревами в Чернском уезде.

2)Заблудившийся рассказчик.

3)Бежин луг в ночи.

4)Костры у подножья.

5)Деревенское ночное.

6)Пятеро ночных сторожей.

7)Илюша, с фабричными рассказами.

8)Слободская история Кости.

9)"С нами крестная сила!"-ночные страхи.

10)Недавнее пришествие на плотине.

11)Павлуша на коне.

12)Покойники и родительская суббота.

13)Поверье о Тришке – лукавом человеке.

14)Леший и его проделки.

15)Отважный поход Павлуши за водой.

16)Водяной,хозяин реки.

17)Акулина,игрушка водяного.

18)Утопленник Вася и зов со дна.

19)Рассвет и уход рассказчика.

20)Жаль Павла,славный был парень.

Answer 2

Ответ:

1. План пересказа рассказа "Бежин луг": - Вводная часть: Описание места действия - Бежин луг. - Встреча с крестьянскими детьми: Вступление главного героя в контакт с мальчиками. - Игры и развлечения на лугу: Описание различных игр и занятий, которыми занимаются дети. - Приглашение к главному герою: Мальчики предлагают герою поиграть в прятки. - Начало игры и прятки: Описание игры и вовлечение главного героя в нее. - Открытие секрета: Появление прятавшегося мальчика и раскрытие секрета луга. - Возвращение домой: Расставание с мальчиками и отъезд главного героя.

2. Описание Бежиного луга с использованием средств выразительности: Бежин луг - зеленый оазис среди бескрайних полей, где трава высокая и сочная, словно волны зеленого океана. Луг укутан в светло-зеленую пелену, словно природа сама приглашает здесь отдохнуть и забыть о суете повседневной жизни. Воздух пропитан ароматами цветов, а пение птиц создает мелодичный фон. Бежин луг кажется живым, дышащим оазисом, где время останавливается и можно погрузиться в мир беззаботной игры и веселья.

3. Цель Тургенева в описании крестьянских ребятишек была передать читателю образ их невинности, свободы и радости, а также показать контраст между их простотой и жестоким миром взрослых. Он хотел показать, что детство - это время беззаботности и независимости, которое стоит беречь.

4. Мальчики произвели на меня впечатление настоящих беспечных и счастливых детей. Они были полны энергии, радости и смеха. Я воспринял их как символ свободы и беззаботности, которые часто теряются во взрослой жизни.

5. Автор относится к Павлуше с теплотой и сочувствием. Он видит в нем мальчика, оставшегося ребенком даже в условиях жестокого мира взрослых. Автор показывает, как Павлуша находит радость и счастье в игре с другими детьми, а также пытается сохранить свою невинность и детскую наивность.

6. Образ одного из мальчиков - Ваньки. Мое отношение к нему положительное, так как Ванька выделяется среди остальных мальчиков своей смелостью и лидерством. Он проявляет инициативу и активно вовлекает главного героя в игру. Ванька также обладает чувством справедливости и помогает другим мальчикам. Я восхищаюсь его качествами и считаю, что он является важной фигурой в жизни детей на Бежином лугу.