Question

НЕКРАСИВАЯ ДЕВОЧКА Николай Алексеевич ЗАБОЛОЦКИЙ помогите с ответами: 1. Сколько смысловых частей можно выделить в стихотворении? Какие средства художественной выразительности определяют настроение каждой части? 2. Найдите описание девочки. О чём говорит эпитет «худая»? Какой смысл приобретает первая строка «Среди других играющих детей»? 3. Каков внутренний мир у этой девочки? 4. В чём заключается счастье бытия, по мысли автора? Какую основную мысль выражает автор? 5. Дайте свой ответ на последний вопрос стихотворения «Что есть красота и почему её обожествляют люди?».

Answer 1

Ответ:

Желаю счастья и добра.

Объяснение:

1. В стихотворении можно выделить две смысловые части. Первая часть - описание девочки и ее игры с другими детьми, создает настроение одиночества и непривлекательности. Вторая часть - размышления автора о природе красоты, создает настроение философской задумчивости. Средства художественной выразительности, определяющие настроение первой части, включают повторение слов "одна" и "худая", использование слов "серость" и "скука", а также ритм стихотворения, создающий ощущение монотонности и однообразия. Вторая часть создает настроение задумчивости с помощью вопросов и ритмических повторов.

2. Девочка описывается как "худая" и одинокая. Эпитет "худая" указывает на ее непривлекательность и необычность, отличие от других детей. Первая строка "Среди других играющих детей" подчеркивает ее одиночество и непринадлежность к группе, что усиливает ее отчужденность.

3. Внутренний мир девочки не описывается непосредственно, но можно предположить, что она чувствует себя непривлекательной, одинокой и ненужной, что создает у нее ощущение грусти и отчуждения.

4. Счастье бытия по мысли автора, заключается в способности наслаждаться простыми вещами и красотой, которые окружают нас каждый день. Автор выражает мысль, что настоящая красота не зависит от внешних обстоятельств или социального статуса, а может быть найдена в простых вещах, которые часто игнорируются людьми.

5. В стихотворении "Некрасивая девочка" автор Николай Алексеевич Заболоцкий задает вопрос "Что есть красота и почему её обожествляют люди?" и не даёт явного ответа на него. Однако можно предположить, что автор хотел сказать, что красота - это не только внешнее привлекательное обличье, но и душевное благородство, честность, доброта и другие духовные качества. Обожествление красоты, по мнению автора, может свидетельствовать о поверхностности и неполноценности восприятия мира, о неумении людей видеть и ценить истинные ценности и красоту вокруг себя.

Answer 2

Ответ:

1. В стихотворении "Некрасивая девочка" Николая Алексеевича Заболоцкого можно выделить две смысловые части. Первая часть описывает внешность и игру девочки, а вторая часть раскрывает ее внутренний мир и смысл ее существования.

Средства художественной выразительности, определяющие настроение каждой части, включают эпитеты, метафоры и риторические вопросы. В первой части используются эпитеты "худая", "тонкая", "бледная", которые создают образ некрасивой девочки и вызывают чувство жалости. Во второй части появляются метафоры, такие как "светлый мир" и "голубая звезда", которые символизируют мечты и надежды девочки.

2. Описание девочки в стихотворении говорит о ее худой внешности. Эпитет "худая" отражает недостаток в питании или здоровье девочки, что может вызывать сочувствие у читателя. Этот эпитет также создает контраст с другими детьми, которые, вероятно, выглядят более здоровыми и привлекательными.

Первая строка "Среди других играющих детей" указывает на то, что девочка чувствует себя отделенной от остальных детей. Это может означать, что она не вписывается в общество или ощущает себя неудобно из-за своей внешности. Таким образом, эта строка подчеркивает ее изоляцию и одиночество.

3. Внутренний мир этой девочки раскрывается во второй части стихотворения. Она мечтает о светлом мире, о голубой звезде, о счастье и радости. Внутри нее живет надежда и вера в лучшее будущее. Она стремится найти свою красоту и смысл жизни, несмотря на свою внешность.

4. Счастье бытия, по мысли автора, заключается в том, чтобы найти свою уникальность и красоту внутри себя. Автор выражает идею о том, что красота не должна быть ограничена внешним обликом, а настоящая красота и счастье заключаются внутри нас. Основная мысль автора состоит в том, что каждый человек имеет право на счастье, независимо от своей внешности или обстоятельств.

5. Мой ответ на последний вопрос стихотворения "Что есть красота и почему ее обожествляют люди?" заключается в следующем: Красота - это субъективное понятие, которое может различаться для каждого человека. Люди обожествляют красоту, потому что она приносит им радость, вдохновение и удовлетворение. Она может быть источником восхищения и привлекательности. Однако, важно помнить, что истинная красота не ограничивается внешним видом, а проявляется в уникальности каждого человека и их внутреннем мире.