Question

Определите изобразительные средства из отрывка СРОЧНО ДАМ 30Б ХОТЯ БЫ ПО ПЯТЬ С КАЖДОГО Не успел рассказчик произнести это последнее слово, как вдруг обе собаки разом поднялись, с судорожным лаем ринулись прочь от огня и исчезли во мраке. Все мальчики перепугались. Ваня выскочил из-под своей рогожи. Павлуша с криком бросился вслед за собаками. Лай их быстро удалялся... Послышалась беспокойная беготня встревоженного табуна. Павлуша громко кричал: «Серый! Жучка!..» Через несколько мгновений лай замолк; голос Павла принесся уже издалека... Прошло еще немного времени; мальчики с недоумением переглядывались, как бы выжидая, что-то будет... Внезапно раздался топот скачущей лошади; круто остановилась она у самого костра, и, уцепившись за гриву, проворно спрыгнул с нее Павлуша. Обе собаки также вскочили в кружок света и тотчас сели, высунув красные языки. — Что там? что такое? — спросили мальчики. — Ничего, — отвечал Павел, махнув рукой на лошадь, — так, что-то собаки зачуяли. Я думал, волк, — прибавил он равнодушным голосом, проворно дыша всей грудью. Я невольно полюбовался Павлушей. Он был очень хорош в это мгновение. Его некрасивое лицо, оживленное быстрой ездой, горело смелой удалью и твердой решимостью. Без хворостинки в руке, ночью, он, нимало не колеблясь, поскакал один на волка... «Что за славный мальчик!» — думал я, глядя на него.— А видали их, что ли, волков-то? — спросил трусишка Костя. — Их всегда здесь много, — отвечал Павел, — да они беспокойны только зимой. Он опять прикорнул перед огнем. Садясь на землю, уронил он руку на мохнатый затылок одной из собак, и долго не поворачивало головы обрадованное животное, с признательной гордостью посматривая сбоку на Павлушу. Ваня опять забился под рогожку.​

Answer 1

Ответ:

В данном отрывке присутствуют следующие изобразительные средства:

1. Эпитеты:

- "с судорожным лаем" - описывает звук, который издавали собаки.

- "беспокойная беготня" - описывает движение встревоженного табуна.

- "мохнатый затылок" - описывает внешность одной из собак.

2. Олицетворение:

- "собаки зачуяли" - дает собакам способность чувствовать или ощущать что-то.

3. Сравнение:

- "как бы выжидая, что-то будет" - сравнивает действие мальчиков с ожиданием чего-то неизвестного.

4. Гипербола:

- "Он был очень хорош в это мгновение" - утверждение о выдающихся качествах Павлушы немного преувеличено.

Answer 2

Этот отрывок полон визуальных образов и ощущений, создаваемых при помощи различных изобразительных средств.

1. Эпитеты: Некоторые слова придают дополнительные характеристики предметам и персонажам: "судорожный лай", "мрак", "недоумение", "мохнатый затылок". Они усиливают впечатление и помогают читателю лучше представить образы и ситуации.

2. Сравнения и метафоры: Например, "горело смелой удалью и твердой решимостью" - это метафора, которая описывает сильные эмоции и решимость Павла.

3. Диалоги и реплики персонажей: Они добавляют динамику и помогают понять эмоциональное состояние персонажей. Например, реакция мальчиков и реакция Павла на происходящее.

4. Детали и образы: Они помогают визуализировать сцену. Например, "круто остановилась она у самого костра" - это деталь, которая помогает представить, как лошадь резко остановилась.

5. Эмоциональный оттенок в описании действий: Важно заметить, как автор передает эмоции через действия персонажей - например, перепуганные мальчики, Павел, который проявляет храбрость и беззаветность в действиях.

Эти изобразительные средства совместно создают напряженную атмосферу и описывают события таким образом, чтобы читатель мог чувствовать напряжение и действия персонажей.