Question

План по бел лит Іван Пташнікаў "Алені" 6 класс план По абзацу ​

Answer 1

Відповідь:

1)Ирка у вёсцы

2)Любимая восень Ирки

3)Сроки

4)Пчолки

5)Брусницы-як винныя яблыки

6)Журавины и змеи

7)Лиса падкралася да имшар

8)Чацвёра аленяу

9)Самае высокае месца

10)Чырвоныя лозы

11)Ирка шкадуе лес

12)Иркины алени

13)Зникли зверы у Бярэзинцы

14)Зайцы

15)Сусед Язэп

16)Язэп забивае рагатага

17)Ирка шукае аленяу

18)Ирка схвпила запаленне лёгких

Пояснення:

Answer 2

План по абзацу для изучения произведения Ивана Пташникова "Алёнка" в 6 классе может выглядеть следующим образом:

1. Введение: - Знакомство с автором и краткая биография. - Описание жанра произведения - рассказ. - Уточнение темы и места событий рассказа.

2. Основная часть: - Разбор сюжета и структуры рассказа: - Вступление (Описание места и времени событий с природными элементами, введение главной героини - девочки Алёнки). - Основная часть (Рассказ о жизни Алёнки и её семьи, её забота о птичках и бережное отношение к природе). - Кульминация (Встреча Алёнки с мальчиком Борей, их дружба и совместная забота о птичке). - Развитие события (Разлука Алёнки и Бори с птичкой, уход птички в природу). - Окончание (Рефлексия Алёнки, её осознание важности свободы для птиц, но также понимание ответственности за их здоровье).

- Детальный анализ характеров главных героев: - Анализ характера Алёнки: её забота о природе, отзывчивость, любовь к животным. - Анализ характера Бори: его честность, взаимопомощь с Алёнкой, стремление к заботе о природе. - Изучение тематических аспектов произведения: - Значение природы и её охраны (символика природы, забота о птицах, воспитание экологической осознанности). - Значение дружбы и взаимопомощи (взаимопомощь Алёнки и Бори, значимость тесных межличностных отношений). 3. Заключение: - Обсуждение основных идей и ценностей произведения. - Сопоставление рассказа с реальными событиями и проблемами современного мира. - Подведение итогов чтения: впечатления, самостоятельное мнение о произведении.

Важно помнить, что план по изучению произведения "Алёнка" может быть дополнен или изменен в зависимости от методического подхода учителя, уровня класса и конкретных образовательных целей.