Question

Соловей и роза почему студент нейтральный герой?

Answer 1

Главными героями сказки Оскара Уайльда "Соловей и роза" является Соловей, Студент, Розовый Куст и дочь профессора, возлюбленная Студента. Сюжет сказки заключается в том, что девушка обещает Студенту танцевать с ним на балу, если он подарит ей красную розу. Но молодой человек нигде не может её найти и переживает, что от такой малости зависит его счастье. Его слова слышит Соловей и решает помочь, так как уверен, что это настоящая любовь. Соловей прилетает к Розовому Кусту, но тот говорит, что его цветы помёрзли. Он предлагает Соловью "создать розу из звуков песни", а затем "обагрить ей кровью сердца". Для этого Соловей должен сесть на Розовый куст и петь, а розовый шип пронзит его сердце и роза окраситься его кровью. Соловей согласился. На заре распускается алая роза, а Соловей падает мёртвым с шипом в сердце. Студент срывает розу и спешит к своей возлюбленной, но та отвергает его ради племянника камергера, который подарил ей "настоящие каменья" и у которого есть серебряные пряжки на туфлях. Она называет Студента грубияном и уходит. Студент бросает розу в под колёса телеги: разочарованный в любви, он садится за книги изучать философию и метафизику.

Answer 2

The Neutrality of the Student in "The Nightingale and the Rose"

"The Nightingale and the Rose" is a short story written by Oscar Wilde. It tells the tale of a nightingale who sacrifices her life to create a red rose for a young student to give to his beloved. The story explores themes of love, sacrifice, and the nature of art.

In regards to the question of why the student is considered a neutral hero, it is important to note that the term "neutral hero" may not be commonly used in the context of this story. However, based on an analysis of the story, it can be argued that the student's character exhibits certain qualities that could be interpreted as neutrality.

1. The student's initial indifference: At the beginning of the story, the student is portrayed as being indifferent to the nightingale's song and the beauty of nature. He is solely focused on his own desires and the superficiality of love. This indifference can be seen as a form of neutrality, as the student does not take a strong stance or show any particular bias.

2. The student's transformation: As the story progresses, the student undergoes a transformation. He becomes aware of the nightingale's sacrifice and the true nature of love. This transformation can be seen as a departure from neutrality, as the student begins to experience emotions and takes action based on his newfound understanding.

3. The student's final decision: In the end, the student chooses not to give the rose to his beloved because she rejects him for not having a red rose. This decision can be seen as a return to neutrality, as the student does not take a definitive stance on love or sacrifice. He simply accepts the reality of the situation and moves on.

It is important to note that interpretations of literary works can vary, and different readers may have different perspectives on the characters and their motivations. The neutrality of the student in "The Nightingale and the Rose" is one possible interpretation based on the events and actions depicted in the story.