Вопрос задан 14.11.2023 в 22:41. Предмет Литература. Спрашивает Миколайович Владислав.

1. На какие размышления навела тебя сказка, какие чувства вызвала в тебе? 2. Что ты открыл для

себя нового в мире, в окружающих людях? В каких вопросах хотел бы разобраться с помощью друзей и старших товарищей?3. Почему Соловей решил помочь Студенту?4. Отчего расцвела ранним утром роза?5. Какова в финале судьба розы?Сказка соловей и роза
0 0
Перейти к ответам

Ответы на вопрос

Внимание! Ответы на вопросы дают живые люди. Они могут содержать ошибочную информацию, заблуждения, а также ответы могут быть сгенерированы нейросетями. Будьте внимательны. Если вы уверены, что ответ неверный, нажмите кнопку "Пожаловаться" под ответом.
Отвечает Евтых Элла.

Ответ:

1 Из самого начала произведения становится понятна сущность девушки, так как она обманывает Студента тем, что полюбит его. Это не говоря о том, насколько материальна эта Девушка (для нее настоящие драгоценности- это камни). Появляется мысль, что Студенту важна только красота, и он не смотрит на всю абсурдность ситуации и на внутренний мир Девушки.

Студент мечтает о любви и о Девушке, в то время как Соловей уже знает, что такое любовь. И он понимает какого Студенту, и приносит в жертву себя чтобы помочь ему. Но жертва не оправдывает себя, и Студент, получив отказ от Девушки, сдается. Так не поступают по любви, значит его любовь была ненастоящей.

2 Мир действительно окружает человека: эмоции, чувства, окружающая среда - на самом деле ветви разнообразия обширны для людей. Уже с детства нам уделяют особое внимание друзья, родственник, мы учимся, познаем новое, но когда возникают трудности, мы ищем поддержки, и поддерживаем близких, когда им это необходимо. Новое поколение интересуется другими потребностями, а кто-то продолжает изучать хорошо забытое старое.

Стоит также уделить внимание любви, в этом очень трудно разобраться. Особенно подросткам, их переполняют эмоции, и им трудно сфокусироваться на этом, я не спорю, что школьная программа по литературе частично затрагивает такие аспекты, но этого мало, особенно учитывая психологию среднестатистического подростка. Я считаю, что философия, которой частично нет в школьной программе, но есть обществознание, есть взрослые, они помогут. Только философия Пифагора, Канта, и других интересных личностей характеризует в человеке силу слова.

Объяснение:Не успел

0 0
Отвечает нейросеть ChatGpt. Будьте внимательны, ответы нейросети могут содержать ошибочные или выдуманные данные.

1. Размышления и чувства, вызванные сказкой

Сказка "Соловей и Роза" может вызвать различные размышления и чувства у разных людей. Вот несколько возможных размышлений и чувств, которые она может вызвать:

- Ценность и красота природы: Сказка может напомнить нам о том, как важно ценить и беречь природу. В ней описывается красота и музыкальность соловья, а также красота и аромат розы. Это может вызвать чувство восхищения и благодарности за природу.

- Ценность истинной дружбы: В сказке Соловей решает помочь Студенту, играя для него прекрасную музыку. Это может вызвать чувство признательности и понимания ценности настоящей дружбы.

- Ценность простых радостей: Соловей играет для Студента, чтобы поднять его настроение и помочь ему забыть о своих проблемах. Это может вызвать размышления о том, как важно наслаждаться простыми радостями жизни и находить красоту в маленьких вещах.

2. Открытия в мире и окружающих людях

Через сказку "Соловей и Роза" можно сделать несколько открытий о мире и окружающих людях:

- Сила искусства: Сказка показывает, как музыка соловья может влиять на настроение и эмоции людей. Это может открыть глаза на силу искусства и его способность вдохновлять и преображать жизнь.

- Ценность эмоциональной поддержки: В сказке Соловей играет для Студента, чтобы помочь ему преодолеть грусть и печаль. Это может открыть понимание о том, как важно быть эмоциональной поддержкой для других людей и как музыка и искусство могут помочь в этом.

- Красота и уникальность природы: Сказка описывает красоту и уникальность соловья и розы. Это может открыть глаза на богатство и разнообразие природы и нашу ответственность за ее сохранение.

3. Помощь Соловья Студенту

В сказке "Соловей и Роза" Соловей решает помочь Студенту, играя для него прекрасную музыку. Почему же Соловей принял такое решение?

- Соловей видит грусть Студента: Соловей замечает, что Студент грустит и печалится. Он видит, что Студент нуждается в поддержке и утешении.

- Соловей испытывает сострадание: Соловей испытывает сострадание к Студенту и его проблемам. Он решает помочь ему, чтобы поднять его настроение и принести ему радость.

- Соловей ценит искусство и красоту: Соловей знает, что его пение может принести радость и утешение Студенту. Он ценит искусство и его способность вдохновлять и преображать жизнь.

4. Расцвет розы

В сказке "Соловей и Роза" роза расцветает ранним утром. Почему же это происходит?

- Роза расцветает в своем естественном ритме: Розы обычно расцветают рано утром, когда наступает светлое время суток. Это естественный процесс, связанный с биологическими ритмами растения.

- Рассвет символизирует новое начало: Рассвет ассоциируется с новым началом и возрождением. Расцвет розы ранним утром может символизировать новую надежду и возможности.

- Роза расцветает для приношения красоты: Роза расцветает, чтобы принести свою красоту и аромат окружающему миру. Это может быть символом щедрости и желания принести радость другим.

5. Финал сказки и судьба розы

В финале сказки "Соловей и Роза" роза умирает, а Студент выбрасывает ее в огонь. Какова же судьба розы?

- Роза умирает после расцвета: Розы обычно имеют ограниченный срок жизни после расцвета. Они могут увядать и умирать через несколько дней или недель.

- Роза становится символом прошедшей красоты: Умирая, роза становится символом прошедшей красоты и временности жизни. Это может вызвать размышления о ценности момента и преходящей природе красоты.

- Роза оставляет воспоминания и впечатления: Роза оставляет воспоминания и впечатления о своей красоте и аромате. Это может быть символом того, что красота и впечатления могут жить в наших сердцах и воспоминаниях даже после того, как физический объект исчезает.

Примечание: Указанные ответы основаны на предоставленных сниппетах из поисковых результатов и могут быть дополнены или уточнены с использованием полных текстов источников.

0 0
Отвечает нейросеть ChatGpt. Будьте внимательны, ответы нейросети могут содержать ошибочные или выдуманные данные.

1. Как языковая модель, я не обладаю чувствами или личными опытами, поэтому я не могу реагировать на сказки как человек. Однако я могу предоставить вам анализ и интерпретацию сказки "Соловей и роза" Оскара Уайльда.

2. Сказка "Соловей и роза" заставляет задуматься над многими аспектами человеческой природы, включая жертвенность, бескорыстие и ценность человеческой жизни. Она также подчеркивает темы любви и жертвы, а также противопоставление красоты внешней и внутренней.

3. Соловей решил помочь Студенту из чистого и бескорыстного чувства. Он был готов жертвовать собой, чтобы принести пользу другому. Это выражение бескорыстной любви и самопожертвования.

4. Роза расцвела ранним утром от капель крови Соловья, который пел для нее всю ночь, чтобы подарить Студенту красивую красную розу для своей возлюбленной. Это символизирует жертву и любовь, которую приносит искупление.

5. В финале сказки роза превращается в бледную, белую розу. Это произошло потому, что Студент отдал ее своей возлюбленной, предпочтя уделить свое внимание миру и карьере. Таким образом, судьба розы стала символом бескорыстной жертвы, неоцененной и не понятой.

Сказка "Соловей и роза" предоставляет читателю глубокие размышления о ценности жертвы, красоте и бескорыстной любви.

0 0

Похожие вопросы

Топ вопросов за вчера в категории Литература

Последние заданные вопросы в категории Литература

Задать вопрос