Question

Очень нужно пожалуйста 1) Прочитайте отрывок. Определите, какие качества Аси показал И.С. Тургенев в этом эпизоде. Приведите цитаты, доказывающие ваше мнение. 2) Укажите, при помощи каких изобразительно-выразительных средств автору удалось показать особенности героини и ее взаимоотношения с другими персонажами. На возвратном пути она пуще хохотала и шалила. Она сломала длинную ветку, положила ее к себе на плечо, как ружье, повязала себе голову шарфом. Помнится, нам встретилась многочисленная семья белокурых и чопорных англичан; все они, словно по команде, с холодным изумлением проводили Асю своими стеклянными глазами, а она, как бы им назло, громко запела. Воротясь домой, она тотчас ушла к себе в комнату и появилась 9 только к самому обеду, одетая в лучшее свое платье, тщательно причесанная, перетянутая и в перчатках, За столом она держалась очень чинно, почти чопорно, едва отведывала кушанья и пила воду из рюмки. Ей явно хотелось разыграть передо мною новую роль роль приличной и олаговоспитанной барышни. Г агин не мешал ей: заметно было, что он привык потакать ей во всем. Он только по временам добродушно взглядывал на меня и слегка пожимал плечом, как бы желая сказать: «Она ребенок; будьте снисходительны». Как только кончился обед, Ася встала, сделала нам книксен, и, надевая шляпу, спросила Гагина: можно ли ей пойти к фрау Луизе? - давно ли ты стала спрашиваться? - отвечал он с своей неизменной, на этот раз несколько смущенной улыбкой, - разве тебе скучно с нами? - Нет, но я вчера еще обещала фрау Луизе побывать у ней; притом же я думала, вам будет лучше вдвоем: г. Н. (она указала на меня) что-нибудь еще тебе расскажет.

Answer 1

1) В отрывке из романа И.С. Тургенева "Накануне" главной героине, Асе, приписываются такие качества, как беспечность, экстравагантность, стремление к привлечению внимания и желание играть определенные роли. Это видно из цитат, где описывается, как она хохотала, шалила, разыгрывала роль приличной и хорошо воспитанной барышни.

2) Автору удалось показать особенности героини и ее взаимоотношения с другими персонажами при помощи изобразительно-выразительных средств, таких как описание ее внешности, поведения, диалоги с другими персонажами, а также мимика и жесты. Например, описание ее нарядов, прически, манеры держаться за столом, обращения к другим персонажам и ее реакции на их слова и действия помогают читателю понять ее характер и отношения с окружающими.