Question

БУДЬ ЛАСКА ДОПОМОЖІТЬ випишіть з вірша" мені тринадцятий минало" Порівняння ,персоніфікацію,епіпет,риторичні оклики та риторичні запитання​

Answer 1

Відповідь:

Порівняння:

•  «…любо стало, неначе в бога..»; «мов прокинувся, дивлюся»; «…поцілувала… наче сонце засіяло, неначе все на світі стало моє».

Епітети: 

• «небо голубеє»; «тяжкі сльози», “господнє небо”, “малого віку”.

Риторичні оклики: 

• «Господнє небо і село, ягня, здається, веселилось!»; «Поглянув я на ягня — не мої ягнята!»; «Обернувся я на хати — нема в мене хати!»; «Не дав мені бог нічого!»; «І хлинули сльози, тяжкі сльози!»; «…лани, гаї, сади!».

Риторичні запитання:

•  «…чи так мені чого було?»; «…чого так весело було?».

Метафори: 

• «сонце гріло, не пекло»; «сонце… не довго молилось»; «сонце запекло, почервоніло і рай запалило»; «небо помарніло», «село почорніло.

Антитеза:

• «І сонце гріло, не пекло! Та недовго сонце гріло, Недовго молилось... Запекло», «Не дав мені Бог нічого!.. Неначе все на світі стало моє лани, гаї, сади! І ми, жартуючи, погнали чужі ягнята до води».

Тавтологія:

• «Мені так любо, любо стало», «хлинули сльози, тяжкі сльози»

Епіфора:

• «Поглянув я на ягнята -Не мої ягнята!», «Обернувся я на хати- Нема в мене хати!», «хлинули сльози. Тяжкі сльози!...»

Рими:

• минало-сіяло, було-стало, паю-знаю, бур'яні- мені, молилось-веселилось, було - село- пекло, гріло-почервоніло, почорніло-помарніло, вибирала-привітала - поцілувала, засіяло-стало, сади-води, згадаю-раю, болить- дожить, знав - прокляв.

Answer 2

"Мені тринадцятий минуло" - це фраза, що може вказувати на вік або досвід особистості. Давайте розглянемо різні літературні засоби, які можна знайти у вірші:

1. Порівняння: Порівняння - це літературний засіб, який використовується для вказання на схожість між двома різними речами. У вірші "Мені тринадцятий минуло" можливі порівняння, які можуть виражати вік або досвід, наприклад: "Як зріла вино тринадцять в мене".

2. Персоніфікація: Персоніфікація - це літературний прийом, коли неживані об'єкти або абстрактні поняття одягаються в людські властивості. У вірші може бути персоніфікація, яка надає характеристики чогось неживого чи абстрактного, наприклад: "Тринадцятий рік посміхається мені".

3. Епітет: Епітет - це літературний засіб, який додає характеристики предметам або ідеям. У вірші можна знайти епітети, які прикрашають інформацію, наприклад: "Минув тринадцятий рік весняною свіжістю".

4. Риторичні оклики: Риторичні оклики - це запитання або вирази, які не вимагають конкретної відповіді. У вірші можливі риторичні оклики, які можуть звертатися до читача або до самого себе, наприклад: "О, тринадцятий, що ти мені приніс?"

5. Риторичні запитання: Риторичні запитання - це питання, на які не очікується відповідь, оскільки вони мають розкрити думки чи емоції героя. У вірші можуть бути риторичні запитання, наприклад: "Чи впізнав я себе в дзеркалі тринадцятого року?"

Враховуючи ці літературні засоби, можна створити власний варіант вірша, використовуючи їх у контексті "Мені тринадцятий минуло".