Question

составьте ментальную (интеллект) карту к рассказу Ч. Айтматова "Красное яблоко". ПОЖАЛУЙСТА ПОМОГИТЕ ДАМ 100 БАЛЛОВ​

Answer 1

Ответ:

Имя: Ч. Айтматов - "Красное яблоко"

Центральная идея:

- Важность сохранения и передачи наследия и культуры

- Связь человека с природой и потеря этой связи

Персонажи:

- Мартин - главный герой, мальчик, который находит красное яблоко, которое никто не пробовал

- Чорыган - старый охотник, наставник Мартина

- Жаба-ква, Рихтер, Лазутчик, Декстер - животные, с которыми Мартин устанавливает связь

События и символы:

- Мартин находит яблоко, олицетворяющее чистоту и неразрушенность природы

- Мартин начинает общаться с животными, понимая, что они являются стражами природы и знаний

- Животные помогают Мартину спасти яблоню и подарить ее семенами другим людям

Сообщение:

- Важность сохранения природы и культурного наследия

- Человек должен воспринимать себя как часть природы и беречь ее

- Наша связь с природой - путь к мудрости и гармонии

Answer 2

Ответ:

це правильно

Объяснение:

потрібно намалювати і так написати

Answer 3

Конечно, я помогу вам создать ментальную карту к рассказу Чингиза Айтматова "Красное яблоко". Ментальная карта представляет собой визуальное представление структуры рассказа, его ключевых элементов и их взаимосвязей. Вот как может выглядеть ментальная карта к этому произведению:


1. Заголовок: "Красное яблоко" (Заголовок рассказа)

2. Главные персонажи: - Алим (главный герой) - Барс (его друг) - Учителя в школе - Кум Кулым (дедушка Алима)

3. Основные события: - Алим и его друг Барс учатся в школе. - Алим тоскует по своему дедушке Куму Кулыму, который ушел в горы, чтобы вырубать деревья. - Один из учителей принимает строгие меры против детей, заставляя их отдавать яблоки. - Алим находит красное яблоко и прячет его от учителя. - Учитель узнает об этом и требует, чтобы Алим отдал яблоко. - Алим отказывается, и начинается конфликт. - Алим уходит от учителя и отправляется искать своего дедушку.

4. Внутренний мир Алима: - Тоска по дедушке. - Решимость сохранить красное яблоко как символ своей свободы.

5. Конфликт: - Конфликт между Алимом и учителем из-за красного яблока и отказа отдать его.

6. Развитие событий: - Алим уходит от учителя и отправляется в горы искать Кума Кулыма.

7. Кульминация: - Встреча Алима и Кума Кулыма.

8. Разрешение: - Дедушка и внук разговаривают о значении свободы и долге перед своей родиной.

9. Завершение: - Алим возвращается в школу и отдает красное яблоко учителю.

10. Завершающая мысль: - Рассказ подчеркивает важность свободы и верности своим идеалам.

Ментальная карта помогает визуализировать структуру рассказа и основные моменты его сюжета. Надеюсь, эта карта поможет вам лучше понять и запомнить сюжет рассказа "Красное яблоко" и использовать ее в учебных или аналитических целях.