Question

Здравствуйте, ребята! Письменно ответьте на вопросы. 1.Почему первый эпизод оказал более сильное потрясение, чем смерть?2.Почему во втором эпизоде одноклассники без благодарности отнеслись к попытке Володи накормить их?3.Почему Володя прогнал от дома голодных людей?4.Какую нравственную проблему поднимает автор в своем рассказе?5.Должен ли человек, сделавший доброе дело, ждать благодарности или ответного доброго поступка?6.Можно ли рассказ считать автобиографическим?7.Легко ли стать личностью?​

Answer 1

Ответ:

1.Потому что автор показывает как живут все эти люди.

2.Мне кажется что это было просто не уважение и они считали что Володя им должен.

3.Потому что он понял что они им пользуются.

4.Жадность, использование.

5.Я считаю что да.

6.Да

7.тяжело, так как особенно в наше время процветает буллинг, и это очень сильно бьёт по ребёнку, и часто такие люди которые подвергались буллингу в детстве не раскрывают себя как личность.

Объяснение:

у меня проверили и поставили 4

Answer 2

1. Первый эпизод, где герой рассказа стал свидетелем жестокой смерти, вызывает большее потрясение, потому что это неожиданный и запоминающийся момент, который шокирует и внезапно меняет обычный жизненный порядок. Смерть, хотя и трагическая, часто встречается в жизни людей, и хотя она тоже вызывает эмоции, она может быть более ожидаемой и осознаваемой.

2. Во втором эпизоде одноклассники не выразили благодарности Володе за попытку накормить их, вероятно, потому что они не осознали и не оценили его доброе намерение. Иногда люди не понимают и не ценят действия других, особенно если это не соответствует их ожиданиям или стереотипам.

3. Володя прогнал от дома голодных людей, потому что он ощутил страх и неуверенность в том, как справиться с трудной ситуацией. Его реакция может быть связана с недостатком жизненного опыта и неспособностью эмоционально и морально поддержать многочисленных гостей. Также можно предположить, что он боялся возможных негативных последствий, если бы они остались в его доме.

4. В рассказе поднимается нравственная проблема социальной ответственности и доброты. Автор показывает, что маленькие акты доброты могут иметь большое значение и способны изменить жизнь других людей. Он также подчеркивает важность осознания своих поступков и последствий, а также показывает, что иногда сложно определить, какой выбор будет наилучшим.

5. Человек, сделавший доброе дело, не обязан ждать благодарности или ответного доброго поступка за свои действия. Доброта должна исходить из искреннего желания помочь другим, а не от ожидания вознаграждения. Однако признание и благодарность за доброту могут быть приятными и позволить человеку почувствовать себя оцененным и важным.

6. Рассказ можно рассматривать как автобиографический, поскольку автор, Владимир Шевченко, наверняка черпал вдохновение из своих собственных опытов, наблюдений и эмоций, чтобы создать историю. Однако, без точной информации о жизни автора, мы не можем быть уверены на 100%.

7. Стать личностью - это сложный и многогранный процесс. Личность формируется под влиянием множества факторов, таких как генетика, окружение, воспитание и жизненный опыт. Некоторым людям может быть легче обрести свою индивидуальность и развиться в личность, в то время как другим может потребоваться больше времени и усилий. Каждый проходит свой собственный путь к становлению личностью, и это может быть сложным и индивидуальным процессом для каждого человека.