Question

Почему рассказчик не забыл ли лица, ни человека «до сих пор»? «Фотография на которой меня нет»-Астафьев

Answer 1

Ответ:

Объяснение:

В рассказе Виктор Петрович вспоминает фрагмент

собственной жизни, когда далекое сибирское село,

было взбудоражено неслыханным событием-

приездом фотографа.

Благодаря учителю, быть увековеченными

посчастливилось учащимся овсянской школы.

К несчастью, Витьке из-за болезни ног не удалось

"засняться".

Больше недели мальчик вынужден был находиться

дома под опекой ворчливой бабушки.

Однажды осенним скучным днём мальчика навестил

школьный учитель-принес готовую фотографию.

Каким же уважением и любовью пользовался

этот приветливый человек в селе.

И было за что!

Учитель, возможно был единственным, кто нёс

самоотверженно культуру и образование в

глухой деревне;

был заводилой в деревенском клубе,

на собственные деньги заказал мебель для школы,

организовал сбор утильсырья, в результате чего

в школе появились карандаши, тетради, краски.

Дети впервые попробовали сладких петушков

на палочках, сельчане получили необходимые

вещи.

Учитель никогда не отказывал в просьбе составить

документы. Он был очень вежлив и доброжелателен

"со всеми кряду". Даже Левонтия, "лиходея из

лиходеев", учитель смог утихомирить.

"Жители села относилась к учителям очень

уважительно, благодарили как могли:

помогали дровами; кто горшок молока в избе оставит,

кто воз дров привезёт.

На деревенских свадьбах учителя были самыми

почётными гостями.

А ещё мальчик вспоминает настоящий, героический

поступок учителя: поединок с гадюкой.

Таким и остался этот человек в памяти ребенка –

готовым броситься вперед и оборонить своих

учеников.

"Уже много лет прошло, а я всё ещё помню лица моих

учителей. Фамилию их я забыл, но осталось главное -

- слово "учитель".

И неважно, что дети забывают, как зовут учителей.

Для них слово "Учитель" - уже само имя собственное.

Answer 2

Рассказ, который вы упомянули, известен как "Фотография, на которой меня нет" и был написан известным российским писателем и публицистом Виктором Астафьевым. В этом рассказе рассматривается тема памяти и забвения.

В рассказе "Фотография, на которой меня нет" рассказчик вспоминает разные моменты своей жизни, но однако главный момент, который он не забывает, это лицо человека "до сих пор". Этот человек, скорее всего, имеет особенное значение для рассказчика, и его лицо осталось неизгладимо в его памяти.

Причина того, почему рассказчик не забыл это лицо, может быть разной. Это мог быть человек, оказавший на него значительное влияние, кто-то близкий или дорогой. Лицо этого человека стало символом чего-то важного в жизни рассказчика, возможно, он учил его чему-то, оставил незабываемые впечатления или произвел глубокий эмоциональный след в его душе.

Таким образом, "Фотография, на которой меня нет" Виктора Астафьева поднимает важные вопросы о том, какие моменты и лица в нашей жизни остаются вечно в памяти, и как они формируют нашу личность и наше отношение к миру. Этот рассказ призывает задуматься о ценности моментов, которые мы запоминаем, и о важности сохранения памяти о важных для нас людях и событиях.